Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rekonstrukcjetożsamościżyciamłodzieżywspółczesnej
31
gaćseksiuczuciajakodwieoddzielnesferyżycia,stąd(niemalżelogicznie)
traktująoneViagręjakafrodyzjak.Apogeumtegopodejściastanowimiesza-
nieViagryznarkotykami,główniezekstazy,cowzałożeniumazwiększyć
intensywnośćdoznań(flsextazy”)17.
Powyżejukazanekontekstytożsamościtypusupermarketniesąuważa-
ne,powtórzęrazjeszcze,przezwspółczesnąmłodzieżzaalienująceczyza-
grażające.Nieodczuwaonabowiemanipotrzebyintegralności,anilinear-
ności,anistabilności-sąoneprzezniąwręczpostrzeganezesceptycyzmem
ipodejrzliwością.Młodziludziesązorientowaninaflkrótkotrwałość”-nie
bojąsięzmiany,zzaciekawieniemczekająnazmianę(iszybkonudząsiękaż-
dąnowością).Pytanieflcóżnamsięjutrowydarzy?”niejestprzesyconetro-
ską,leczoptymizmem.
Zperspektywydorosłychmłodyczłowiekjestskazanynazagubienie
ibezradnośćwopisywanymtutajświecie-pozbawionymjednoznacznych
wartościidrogowskazów.Jednakwpraktyce(paradoksalnie)jestodwrotnie.
Młodziludzieniebojąsiężyć;mająpoczuciesprawstwa,mocy,kontrolinad
rzeczywistościąiswoimżyciem.Odwczesnegodzieciństwaucząsiębowiem
istniećwświecie,wktórymniemaostatecznychprawdiodpowiedzi.Bio-
rąwięcflsprawywswojeręce”.Wychodzą(zapewnenieświadomie)zza-
łożenia,żejeśliniemaprawdabsolutnychiflostatecznychodpowiedzi”,to
należystworzyćsobieflmałeprawdy”ifltymczasoweodpowiedzi”,niekie-
dynawetsytuacyjne.Wkonsekwencji,konstruująróżnorodnemikronarra-
cjeisprawdzają,któreznichdziałająwpraktyce.Wyznająpragmatyczną
koncepcjęprawdy-jestniąto,cosięsprawdza,copozwalafliśćdoprzodu”
(wkonsekwencjipreferujątakżeinformacjeponadwartości).Możnawtym
miejscuodwołaćsięponadtodowynikówbadańprzeprowadzonychwśród
młodzieżypolskiejprzezAgnieszkęCybal-Michalską,którewykazały,że
maonaflwysokipoziompoczuciasprawstwa”ijestprzekonana,żeczłowiek
możewswoimżyciuflprzejśćod«losu»do«wyboru»”18.
Paradoksalnieprzytymflpoczuciemocy”wswoimkontakcieześwia-
temuzyskująmłodziludziepoprzezkontaktzewspółczesnymimediami.
Pedagodzyimoraliścitwierdzą,żewspółczesnamłodzież(niczymbezwolna
masa)jestprzezmediamanipulowana.Takiestanowiskojestlogicznezper-
spektywydorosłych.Niemaonojednaksensuwkonfrontacjizsubiektyw-
nymiodczuciamimłodzieży,którajestprzekonana,żetoonamanipulujeme-
17NatematwykorzystywaniaViagryprzezbywalcówklubównocnychzflniedozwolony-
misubstancjami”typunarkotyki,por.:J.McCambridge,L.Mitcheson,N.Hunt,A.Winstock,
TheriseofViagraamongBritishIllicitDrugUsers:5-yearSurveyData,flDrugandAlcoholReview”
2006,March,25,s.111-113.
18A.Cybal-Michalska,Orientacjeproeuropejskiemłodzieży.Stanipotrzebyedukacyjne,Poznań
2001,s.154.
