Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
J.Skibska,Mnemotechniki,Kraków2012
ISBN:978-83-7850-151-0,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2012
Rozdział1.Wieloaspektowośćproblematykidotyczącejprocesuczytania
11mm,aubardzodobrzeczytających3cm).Przeciętnyczastrwaniafiksacjito
250milisekundy,ponieważtyleczasupotrzebanapełnąpercepcjęwidzianego
materiału.Szybszeprzesuwanieobrazów-bodźcówpowoduje
[...]zakłóceniawodbiorze,
magazyn
okaniemieściwięcejwrażeńijedenbo-
dziecmaskujelubwymazujezpamięcidrugi.Przyśpieszenieczytaniamoże
więcpolegaćtylkonazwiększeniuodcinkówtekstuobjętychjednąfiksacją,
alenienaskróceniuczasujejtrwania,nienazwiększaniuliczbyfiksacji(Paw-
łowska,1993,s.19).
Wczasieczytaniagałkiocznewykonujątrzyrodzajeruchów(Sosnowski,
2000;Balejko,1999;Dobrowolska-Bogusławska,1991;Radwiłowiczowa,Moraw-
ska,1990;Cackowska,1984):
postępujący
odstronylewejdoprawej,wzdłużliniiczytanegotekstu;
zwrotny
odkońcajednejliniidopoczątkuliniinastępnejdanego
tekstu;
wsteczny
umożliwiającyponownyodbiórgraficznytekstuwprzypad-
kupomyłeklubjegoniezrozumienia.
Siatkówka
tocienkapłytkaodpowiedzialnazaprzekształcanieobrazu
świetlnegowreakcjefizjologiczne(Lindsay,Norman,1991).Zbudowanajest
zkomóreknerwowychiświatłoczułychreceptorówczopkówipręcików.
Czopkipracująwdziennymświetleiumożliwiająwidzeniebarw,natomiast
pręcikiwsłabymoświetleniuiodpowiadajązaspostrzeganieodcieniszarości
(Grabowska,Budohoska,1995).
Wychodzącezsiatkówkiwłóknanerwuwzrokowegokrzyżująsięwpunk-
ciezwanymskrzyżowaniemwzrokowym.
Uczłowiekawszystkiewłóknazlewejpołowysiatkówekobuoczukierują
siędolewejpółkulimózgu,awszystkiewłóknazprawejpołowydoprawej
półkuli.Wskrzyżowaniuwzrokowymnienastępujeprzerwaniedrógner-
wowychaniniepojawiająsięnowepołączeniasynaptyczne.[...],wwyniku
przegrupowaniawłókiennerwówwzrokowychpolewidzeniarozpadasięna
dwiepołowy.Lewaczęśćpolawidzeniaznajdujesięwprawejpółkulimózgu,
aprawaczęśćwlewejpółkuli(Lindsay,Norman,1991,s.185).
Siatkówkamakształtczaszy,dlategofigurapowstającananiejmakształt
wklęsły.Dziękitemu,żenaszmózgdokonujeodpowiednichpoprawek,spo-
strzegamyjakofigurępłaską(Strojnowski,1989).Doznaniawzrokowenie
więckopiąobrazówpowstającychnasiatkówce,leczkonsekwencjąaktywności
mózguprzetwarzającegoobrazydostarczanewkolejnychfiksacjach.
Obrazpadającynasiatkówkęokajesttylkojednymzeźródełinformacji,
naktórychmózgopierasięwtworzeniuwłasnegoobrazuświata.Wtym
procesiewykorzystywaneróżnorodneinformacjenagromadzonewczasie
uprzednichdoświadczeń(Grabowska,Budohoska,1995,s.12).
Litery,wyrazynapisane,ataknaprawdęodbiteodnichfaleświetlne,
bodźcami,dziękiktórymnasiatkówceokapowstajeseriawrażeńprzekazywa-
nychdomózgu,gdzienastępujeichanalizaiidentyfikacja.
24