Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
doświadczeniachwydarzeniatenabierająsubiektywnego
(aleintersubiektywniekomunikowalnego)sensu
iznaczenia.
Pamięćautobiograficznaniejestprostą→reprodukcją
minionychwydarzeń,leczopierasięnaprocesach
konstrukcyjnych.Nato,wjakisposóbprzypominamy
sobieswojeżycie,wpływająwzorcekulturowe–np.
cenionewkulturzewarianty→biografiiiwzoryzachowań
(takiejakwykształcenieczyspołecznaaktywność),
pomagającenamułożyćswójżyciorys.Ważnąrolędla
pamięciautobiograficznejodgrywatakżeprzekazywanie
historiirodzinnejwdomu.Konstrukcyjnyprocestej
pamięcipolegawdużejmierzenawypełnianiuluk
pamięcinapodstawieautodefinicjijednostki(przekonania
otym,kimjestem),subiektywnychschematówwiedzy
czykanonicznychwzorcówwydarzeńikulturowych
matrycnarracyjnych.Istotnedlaniegosązwiązane
zprzypominanymiwydarzeniamiemocje(→afekt),które
wpływająteżnaichinterpretacje.Pamięć
autobiograficznakorzystazrezerwuaruosobistych
doświadczeń(tychświadomychitychniedokońca
uświadamianych)ipoddajejesensotwórczymoperacjom
narracyjnymiinterpretacyjnym,którychcelemjest
stworzeniemożliwiekoherentnejhistoriiżycia(
life
story
).Interpretującprzebiegwłasnegożycia,nadajemy
musens,dopasowujemyminionewydarzeniadoswojej
wiedzyikulturowychkonwencji:autobiograficzne
(re)konstrukcjepełnesą(wdużejmierzemimowolnych,
nieuświadamianych)zniekształceń,którespełniajązresztą
praktyczneżyciowefunkcje,pomagającwadaptacji
społecznejdonormkulturowychczywosiągnięciustanu
zadowoleniazżyciaitp.Pamięćautobiograficznajest
podatnanawpływyzewnętrznedotegostopnia,
żedochodzidozjawiskakryptomnezji,czylifałszywych
wspomnień(→pamięćfałszywa),powstających–jak
potwierdzająeksperymentypsychologiczne–np.pod
wpływemsugestii(Pohl2010):niekiedymożemysobie
przypominaćwydarzeniaisytuacje,wktórychnigdynie
uczestniczyliśmy.
