Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Muzealiterackiewedukacjikulturowejmłodegopokolenia
15
miaremaktów„symulowaniarzeczywistości”,będącychfunkcją
ekspansywnegooddziaływaniamediówiwzrastającejpopularno-
ścinajnowszychtechnologiiinformacyjnych,komunikacyjnych
(związanychznimistylówzachowań,relacjimiędzyludzkich);
przeciwdziałanieintensyfikacjizjawisk,którezdaniemwielu
intelektualistów,mogąokazaćsiępoważnymzagrożeniemdla
człowiekaikultury.Chodzitumiędzyinnymiocharakterystyczne
dlawspółczesnościtendencje,takiejak:kryzystradycyjnychsyste-
mówwartościiautorytetów,trywializacjasymbolikulturowych,
podważaniesensunawiązywaniadotradycji,towarzyszącytemu
relatywizmiambiwalencjapostawwobeckulturowegodziedzictwa,
niemożnośćogarnięciaiprzyswojenia„migotliwych”znaczeń,
wciąż„rozpleniającychsięsensów”,prymatnatychmiastowości,
zmiany,szybkiegożycia,zanikanierefleksyjności
7,generowana
przezmediainflacjaznaczeń:
„Współczesnemediaatakujączłowiekamilionamisłów,dźwięków,
obrazówiwyobrażeń,symboli,kontekstówiinterpretacji.Co-
raztrudniejjestnamsięwtymwszystkimrozeznać–wydzielić
zkakofonicznegozgiełkuto,cojestważneiwartościowe”.
8
Wieleelementówedukacjikulturowejstanowiintegralnączęść
przedmiotowychprogramówedukacyjnych,zwłaszczaprogramów
językapolskiegoiwiedzyokulturze.Świadcząotymformułowane
wowychdokumentachcelekształcenia.Postulujesięmiędzy
innymi:„przygotowanie(młodychludzi)doaktywnego,wielowy-
miarowegouczestnictwawżyciukulturalnym[ł]kształtowanie
zachowańsprzyjającychochroniedziedzictwanarodowego”
9
;
„rozwijaniewyobraźni,pamięci,uczućwyższych,wrażliwości
7
A.Kaczor,„Turysta”–bohateremnaszychczasów?,[w:]Edukacjazorientowanana
XXIwiek,podred.J.Gajdy,Lublin2000,s.97.Zob.teżWartościiantywartości
wkontekścieprzeobrażeńkulturywspółczesnej,podred.T.Szkołuta,Lublin1999;
Młodzieżwobec(nie)gościnnejprzyszłości,podred.R.Lepperta,Z.Melosika,
B.Wojtasik,Wrocław2005.
8
Z.Melosik,Młodzieżaprzemianykulturywspółczesnej,[w:]Młodzieżwobec…,s.19.
9
Zob.omówienieprogramówwiedzyokulturzewpublikacjiM.Latoch-Zielińskiej,
Wiedzaokulturze–nowyprzedmiotkształceniawszkoleponadgimnazjalnej,[w:]
Naukaoliteraturzeijęzykuametodyka,red.K.Bakuła,D.Michułka,Wrocław
2005,s.45–54.
