Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
25
dowyaparatugłosowego,szczególniewysokoleżącejkrta-
ni,niesąwstaniewydawaćnczystych”tonów.Szympansy,
goryleiszympansykarłowatebonobowyrażająsięjedynie
zapomocądźwiękówprzypominającychsapanie,ziajanie
ikasłanieorazostrychkrzyków.
Naszeumiejętnościmuzycznemusiaływięcwytworzyćsię
pookresie,kiedyodwspólnegoprzodkaczłowiekaiszym-
pansaukształtowałysiędwieoddzielnegałęzie-byłoto
przedpięciomamilionamilat.Praludziezeszlizdrzew,za-
częlichodzićwyprostowani,ichmózgiurosły.Wpewnym
momenciezaczęliśpiewać,apotemwyrabiaćprostein-
strumentymuzyczne.Alekiedytobyło?Aprzedewszyst-
kim-dlaczegotorobili?Jakąkorzyśćewolucyjnąprzynio-
słaimmuzyka?
Wobecprzekonującychdowodówbadaczymuzykiniktjuż
niewątpi,żemuzykawbudowanajestwnaszegenyina
światprzychodzimyzpoczuciemdźwięków.nPredyspozy-
cjadoaktywnościrodzajumuzycznegojestczęściąnasze-
gobiologicznegodziedzictwa”
,mówipsychologIanCross
zuniwersytetuwCambridge.ADanielLevitindochodzi
downiosku:nKiedypytamyopodstawową,wszechobec-
nąludzkąumiejętność,topytamypośredniooewolucję”
.
odczasówKarolaDarwinawiemy,żecechyistotżyją-
cychprzechodzązpokolenianapokolenie,jeślizwią-
zanesązkorzyściamiwwalceoprzetrwanie.Według
wąskiegodarwinowskiegopunktuwidzeniaprzyrodanie
pozwalasobienagirlandyiozdóbki-toczegosięnieuży-
wa,obumiera;zachowanezostajątylkocechynaprawdę
użyteczne.
Dotyczytorównieżzjawisk,którenapierwszyrzutoka
sprawiajątylkoprzyjemność.Radośćzdobregojedze-
nianaprzykład.Sprawiaona,żezaczymśjadalnym
