Myślenie o polityce i prawie

Iwona Barwicka-Tylek, Michał Jaskólski, Jacek Malczewski, Agnieszka Czarnecka

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-264-9014-9

DOI:

Wydawnictwo:

Wolters Kluwer Polska SA

Rok wydania:

2015

Liczba stron:

573

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Barwicka-Tylek, Iwona; Jaskólski, Michał; Malczewski, Jacek; Czarnecka, Agnieszka. Myślenie o polityce i prawie. Red. . : Wolters Kluwer Polska SA, 2015, 573 s. ISBN 978-83-264-9014-9

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Barwicka-Tylek, I.

A1 Jaskólski, M.

A1 Malczewski, J.

A1 Czarnecka, A.

T1 Myślenie o polityce i prawie

PB Wolters Kluwer Polska SA

YR 2015

SN 978-83-264-9014-9

Bibliografia BibTex:

@Book{ 140149, author = "Barwicka-Tylek, Iwona and Jaskólski, Michał and Malczewski, Jacek and Czarnecka, Agnieszka", editor = "", title = "Myślenie o polityce i prawie", publisher = "Wolters Kluwer Polska SA", year = "2015", address = "", isbn = "978-83-264-9014-9" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Barwicka-Tylek, Iwona

AU - Jaskólski, Michał

AU - Malczewski, Jacek

AU - Czarnecka, Agnieszka

ED -

TI - Myślenie o polityce i prawie

PB - Wolters Kluwer Polska SA

CY -

PY - 2015

SN - 978-83-264-9014-9

ER -

Netografia (standard APA):

Barwicka-Tylek, Iwona; Jaskólski, Michał; Malczewski, Jacek; Czarnecka, Agnieszka. Myślenie o polityce i prawie [baza danych online] : Wolters Kluwer Polska SA, 2015 [dostęp: 23 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/myslenie-o-polityce-i-prawie-iwona-barwicka-tylek-michal-140149.

filozofia prawa, Teoria państwa i prawa

...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-264-9014-9

DOI:

Wydawnictwo:

Wolters Kluwer Polska SA

Rok wydania:

2015

Liczba stron:

573

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

OD REDAKTORÓW9
O PRZEDMIOCIEIwona Barwicka-Tylek Między nauką a poezją15
Andrzej Bryl Między historią a teorią - kilka uwag na temat statusu doktryn politycznych i prawnych jako specjalizacji naukowej33
Adam Czarnota Czym była, czym jest a czym może być historia idei? O problemach z tożsamością dyscypliny, interdyscyplinarności i kilku kwestiach teoretyczno-metodologicznych53
Stanisław Filipowicz Badania w dziedzinie myśli politycznej. Pomiędzy poznawczym absolutyzmem i etnografią67
Piotr Kimla Historia doktryn polityczno-prawnych a poczucie przeżywania rzeczywistości85
Arkady Rzegocki O roli polskiej myśli politycznej we współczesnej Europie99
Mirosław Sadowski Pomiędzy Kiplingiem i Saidem. Myśl polityczno-prawna w dobie globalizacji109
Jakub Skomiał Kronikarstwo średniowieczne jako przedmiot zainteresowań badacza myśli polityczno-prawnej123
Andrzej Sylwestrzak Problem funkcji i klasyfikacji doktryn politycznych151
O METODZIEKrystyna Chojnicka Filozofia historii w dydaktyce myśli politycznej, czyli nolens volens175
Agnieszka Czarnecka Historia idei politycznych i prawnych a literatura piękna - wizje Rewolucji Francuskiej oczami Charlesa Dickensa i Victora Hugo185
Paweł Fiktus Solidaryzm w akademickim wykładzie historii doktryn polityczno-prawnych201
Włodzimierz Gogłoza Analityczny anarchizm - cele, przedmiot i metody badań empirycznych nad stanami natury209
Olgierd Andrzej Górecki Metodologia głównych orientacji badawczych teorii polityki w analizie doktryn polityczno-prawnych233
Karol Kuźmicz Utopia jako metoda filozofowania o społeczeństwie, państwie, prawie. Krótka analiza badawcza255
Marek Maciejewski, Tomasz Scheffler O doktrynologii: rozważania dotyczące przedmiotu oraz metody doktryn politycznych i prawnych263
Maciej Marszał Nauki pomocnicze jako przedmiot dyskusji w nauczaniu prawa w II Rzeczypospolitej299
Michał Śliwa O potrzebie syntezy współczesnej polskiej myśli politycznej313
Roman Andrzej Tokarczyk Teoria i metodologia myśli polityczno-prawnej czasu postmodernizmu333
Maria Zmierczak Smith - Marks - Hayek - Keynes. Myśl ekonomiczna a myśl polityczno-prawna w dydaktyce doktryn polityczno-prawnych357
O PRAKTYCEMarta Baranowska Dlaczego doktryny polityczno-prawne są potrzebne prawnikom? Debata oksfordzka jako forma ćwiczeń371
Tomasz Borycki O znaczeniu dzieła literackiego dla doktryn politycznych. Dydaktyczne wykorzystanie Poematu o Wielkim Inkwizytorze Iwana Karamazowa383
Anna Citkowska-Kimla Rola historii idei w kształceniu akademickim393
Filip Cyuńczyk O nauczaniu historii doktryn polityczno-prawnych na studiach prawniczych - kilka refleksji niedawnego studenta411
Rafał Kania Dydaktyka myśli polityczno-prawnej w świetle współczesnych uwarunkowań421
Andrzej Madeja Ile historii w doktrynach, czyli o poszukiwaniu optimum między przeszłością a współczesnością445
Marta Maj, Michał Urbańczyk Doktryny polityczno-prawne jako przestrzeń do zdobycia i doskonalenia kompetencji miękkich469
Jacek Malczewski Między prezentyzmem a kontekstualizmem: refleksje wykładowcy historii myśli politycznej487
Mateusz Nieć Historia doktryn politycznych i prawnych - uwagi politologa o dydaktyce i przedmiocie w kontekście ustrojowym i cywilizacyjnym497
Marcin Niemczyk Debata oksfordzka jako skuteczna metoda osiągania efektów kształcenia z zakresu historii doktryn polityczno-prawnych513
Michał Rupniewski Doktryny polityczno-prawne jako narzędzie interpretacyjne na przykładzie pojęcia sprawiedliwości w orzecznictwie Trybunału Konstytucyjnego541
Michał Jaskólski Po co nam teoria, po co nam metodologia?555

MIĘDZYNAUKĄAPOEZJĄ

piszącartykułyiksiążki,zmagamysięniejednokrotniezwłasnymmy-

śleniem–wiemydoskonale,żeefektkońcowyjestzłożeniemkilku

ważnychtez,aleisłabszychopinii,argumentówmocnychisłabych,

wnioskowańostrożnych,aleuzasadnionychitychoryginalnychmoże,

alezatobardziejintuicyjnych.Niektóreakapitypiszemyzpasją,bo

zawierająprzekonaniadlanasnajważniejsze,zatoinnepełniątylko

funkcjęłączników,bezwiększejdlanassamychwartości.Tymbardziej

możedziwić,żedziełainnychautorówpozbawiamychętnietejwielo-

wymiarowościitraktujemyjakopisaneciągletymsamym,jednostajnie

równiepoważnymirównieważnym,tonem.Niszczymywtensposób

właściwąimdynamikęmyślenia,którejpróbaodtworzenianadaćmoże

naszejpracyistotnąnwartośćdodaną”.Reguływnioskowania,argumen-

tacji,koherencjatwierdzeń,eliminowaniesprzeczności,zaletyprocesów

abstrahowania,budowaniaanalogii–wszystkotojestobecnewmyśli

politycznej,anieróżnisięniczymodwymogów,którestawiamymyśle-

niunacodzień.Rozwójpoznawczyjestprzedmiotemszczególnejtroski

systemuedukacji,więcwartodowieść,żejakohistorycydoktrynpotra-

fimykształcićpotrzebnewtymzakresiekompetencje.Nieprzeszkadza

tutaj–awręczprzeciwnie–żekompetencjetewsensiematerialnym26

ograniczonesądoumiejętnościmyśleniapolitycznego.Wystarczytylko

wytłumaczyćewentualnymkrytykom,żenpolityczność”–takjakją

rozumiejąhistorycydoktryn–obejmujewszelkierelacjemiędzyludz-

kieocharakterzepublicznym,czyliwpływającenażyciezbiorowości.

Niejesttowięcmyślenieopotocznieujmowanejnpolityce”,alereflek-

sjadotyczącapodstawowychkategoriiważnychdlawielunaszychco-

dziennychdziałańiopinii.Jużjakodziecilubujemysięwwyrażeniach

typu:ntoniesprawiedliwe!”,asprawiedliwychocenwszkoleoczekujemy

taksamojakpóźniejsprawiedliwegopaństwa–różniącsięprzytym

znaczniewocenietego,cojest,aconiejestsprawiedliwe.Inapraw-

26Bonieformalnym–regułymyśleniasąnaszczęściewystarczającouniwersalne.

Dziękitemu,zapomocąkrótkiegowprowadzeniałatwosprawić,byktoś,ktopierwszyraz

słyszałoPlatonie,byłwstanietylkonapodstawieplatońskiejontologiinwymyślić”roz-

wiązaniaistniejącewpaństwieidealnym.Wykorzystanietejpotęgimyśleniaprzydajesię

bardzowprowadzeniućwiczeńzhistoriidoktryn;studencibowiemchętnieucząsięwy-

korzystywanianarzędzia,którejużmają(mózg!),jeślitylkopomagaonozmniejszyćilość

materiałukoniecznegodozapamiętania.Wtymsensienigdyniezgodzęsięztezą,żedzi-

siejsistudencinniemyślą”–jaknajbardziejmyślą,jeślitylkowskażemyimwyraźnieko-

rzyściztegomyśleniapłynące.Autotelicznejwartościmyśleniedzisiajniestetynieposia-

da,itrudnoczynićztegozarzutwobecmłodegopokolenia.

Brak wyników

Myślenie o polityce i prawie

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra