Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci

Anna Kalbarczyk

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-7587-795-3

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2010

Liczba stron:

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Kalbarczyk, Anna. Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci. Red. . : Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2010, 84 s. ISBN 978-83-7587-795-3

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Kalbarczyk, A.

T1 Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci

PB Oficyna Wydawnicza IMPULS

YR 2010

SN 978-83-7587-795-3

Bibliografia BibTex:

@Book{ 1662, author = "Kalbarczyk, Anna", editor = "", title = "Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci", publisher = "Oficyna Wydawnicza IMPULS", year = "2010", address = "", isbn = "978-83-7587-795-3" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Kalbarczyk, Anna

ED -

TI - Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci

PB - Oficyna Wydawnicza IMPULS

CY -

PY - 2010

SN - 978-83-7587-795-3

ER -

Netografia (standard APA):

Kalbarczyk, Anna. Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci [baza danych online] : Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2010 [dostęp: 06 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/najwazniejsze-lata-czyli-jak-rozumiec-rysunki-malych-dzieci-anna-kalbarczyk-1662.

pedagogika, edukacja, wychowanie, impuls

Jak rozumieć rysunki małych dzieci w wieku od 2 do 6 lat? Są one dziecięcą mową, formą artykulacji i komunikacji, są wyrażeniem siebie i spontaniczną naturalną potrzebą. Już nigdy później rysunek dziecka nie będzie tak istotny i tak nieodłącznie z...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7587-795-3

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2010

Liczba stron:

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Od Autorki7
I. Rozwój dziecka w wieku od 2 do 3 lat na podstawie jego rysunków9
1. Rysunki dziecka w wieku 2 lat – charakterystyka11
2. Rysunki – kontrasty i naturalne ograniczenia; kształtowanie się osobowości dziecka w wieku od 2 lat do 2,5 roku12
a) Tułów i głowa, czyli ja i świat12
3. Portret – rysunki dziecka w wieku od 2 lat do 2,5 roku24
b) Portret albo sama głowa24
4. Rysunki dziecka w wieku 2,5 roku – charakterystyka27
5. Rysunki dziecka w wieku 2,5 roku – postaci, nowe spostrzeżenia, pewne elementy typowe dla rysunków dziecka w wieku 2 lat31
6. Podsumowanie: cechy charakterystyczne rysunków dziecka w wieku od 2 do 3 lat34
II. Rozwój dziecka w wieku 3 lat na podstawie jego rysunków35
1. Dziecko w wieku 3 lat – charakterystyka37
2. Wczesne rysunki dziecka w wieku 3 lat38
3. Rysunki dziecka w wieku od 3,5 roku do 4 lat – charakterystyka44
4. Podsumowanie: cechy charakterystyczne rysunków dziecka w wieku od 3 do 4 lat45
III. Rozwój dziecka w wieku 4 lat na podstawie jego rysunków51
1. Porównanie: dziecko w wieku 3 lat a dziecko w wieku 4 lat53
2. Wczesne rysunki dziecka w wieku 4 lat54
3. Rysunki dziecka w wieku 4 lat – charakterystyka56
a) Ja i mama56
b) Ja i otoczenie56
4. Podsumowanie: cechy charakterystyczne rysunków dziecka w wieku od 4 do 5 lat57
IV. Rozwój dziecka w wieku 5 lat na podstawie jego rysunków61
1. Dziecko w wieku 5 lat – krótka charakterystyka63
2. Wczesne rysunki dziecka w wieku 5 lat63
3. Rysunki dziecka w wieku od 5 do 6 lat – kolor, przestrzeń, postać63
4. Podsumowanie: cechy charakterystyczne rysunków dziecka w wieku od 5 do 6 lat65
V. Rozwój dziecka w wieku 6 lat na podstawie jego rysunków71
1. Dziecko w wieku 6 lat – charakterystyka73
a) Tematyka rysunków73
2. Podsumowanie: cechy charakterystyczne rysunków dziecka w wieku 6 lat75
VI. Zakończenie93