Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
PRZEDMOWA...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...9
ROZDZIAŁ1
KatarzynaPotyrała
Internetiuczestnictwospołecznewświetlerelacjiuczeń-nauczyciel...
.11
ROZDZIAŁ2
JacekSiewiora
Dialogmiędzypokoleniowyjakonarzędzieposzukiwaniaprawdy
oczłowieku...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..23
ROZDZIAŁ3
JanRajmundPaśko,DorotaDadał
Dialogdydaktycznyuczeń-nauczycielwklasieIIIiVIszkoły
podstawowej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...39
ROZDZIAŁ4
JanKrukowski
nNauka,gdysmakuje,sporoiprędkosiępojmuje”.Nauczyciele
iuczniowiewpamiętnikachiwspomnieniachXVIII-XXwieku...
...
...
...63
ROZDZIAŁ5
AlbertWołkiewicz
Relacjemistrz-uczeńaprogramynauczania.
Poszukiwaniamodeluidealnego...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...81
