Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wprowadzenie..............................................
CZĘŚĆI
SEKULARYZACJATRADYCYJNEJMYŚLISPOŁECZNEJDOTYCZĄCEJ
POJĘCIAZMIANY(zteoriinaukbliskichpedagogice)................
Rozdziałpierwszy
Ewolucjonizmineoewolucjonizm(AnnaWiłkomirska)..............
1.1.Ewolucjonizm.........................................
1.2.Neoewolucjonizm......................................
1.2.1.Socjobiologia.....................................
1.2.2.Psychologiaewolucyjna.............................
1.2.3.Neoewolucyjnaantropologia.........................
1.2.4.EwolucjaspołecznawujęciuNiklasaLuhmanna.........
Rozdziałdrugi
Zmianawgłównychperspektywachteoretycznych
(AnnaWiłkomirska)............................................
2.1.WilliamThomasiFlorianZnaniecki-zmianawprocesie
dezorganizacji-reorganizacji..............................
2.2.TalcottParsons-zmianafunkcjonalna......................
2.3.Materializmhistoryczny.................................
2.4.Teoriekonfliktuiwładzy.................................
2.5.LewisCoser-(neo)funkcjonalnateoriakonfliktu.............
2.6.StevenLukesiMichelFoucault-władzawwarunkachkonfliktu,
radykalneujęciewładzy..................................
9
17
23
23
27
28
31
32
38
41
41
43
45
47
49
50
