Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
potencjałtwórczyniejestpojedynczązmienną,podobniejakniejestniąin-
teligencja.Działaniatwórczewykonywanewcodziennymżyciusąogrom-
niezróżnicowaneiwymagająróżnychzasobówintelektualnych.Działania
wyróżnionezewzględunawystępującewnichoczywisteoznakitwórczo-
ści-nowatorstwo,pomysłowość,wynalazczość-prawdopodobniezawie-
rająjednąlubwięcejzdolnościwytwarzaniadywergencyjnegojakoaspekty
kluczowe,bądźteżzdolnościtransformacji,zarównomieszczącesięwkate-
goriiDW[wytwarzaniadywergencyjnego-przypisJ.G.],jakiznajdującesię
pozanią.Istniejejednakwyraźnamożliwość,żeniemalkażdainnazdolność
nienależącaanidokategoriiDW,aniniezwiązanazprzekształceniami,może
wnieśćistotnywkładwewszelkiakttworzenia.
Zczasemzakrespojęciatwórczegopotencjałuzostałposzerzonyoce-
chyosobowościtwórczej,któreuznanozarównieważnedlatwórczości,co
zdolnościtwórcze(Piffer,2012),ponieważistniejąprzesłanki,żemająone
pozytywnyudziałwgenerowaniutwórczychproduktów(Feist,1998;Hel-
son,Pals,2000).ZgodnieztąideąCorazza(2016)przezpojęciepotencjału
rozumieilośćijakośćzasobówniezbędnychdorealizacjipodejmowanych
działańtwórczych.Zasobyteobejmująjegozdaniemm.in.talenty(uzdolnie-
nia),zdolności,cechyosobowe(wtymmotywację)orazczas.Podobnieuwa-
żająBarbotiwspółpracownicy(2015),zdaniemktórychtwórczypotencjał
obejmujezasobypoznawcze,osobowościoweimotywacyjneniezbędnedo
wyprodukowanianowychiwartościowychrezultatów,dostosowanychdo
warunkówzadanialubwymogówokreślonejdziedzinytwórczości.
Pojęcietwórczegopotencjałujakokategoriiobejmującejzarównozdol-
nościtwórcze,cechyosobowości,jakimotywacjęfunkcjonujerównież
wpublikacjachbadaczypolskich(Gralewski,Karwowski,2013;Karwowski,
Kaufman,Lebuda,Szumski,Firkowska-Mankiewicz,2017;Szmidt,2018b).
Dlaprzykładu,wjednymzartykułówKarwowskiiwspółpracownicy(2017
,
s.37)stwierdzają,żentwórczypotencjałjestczęstodefiniowanyjakozłożony
konglomeratprocesówpoznawczychicechosobowości,którymożeobejmo-
waćzdolnościwytwarzaniadywergencyjnego,wyobraźnię,otwartośćnado-
świadczenie,samoocenęlubciekawość.Tekonstruktysąteoretyczniezwią-
zaneztwórczymmyśleniemisąpredyktoramiobserwowalnego,twórczego
zachowania”.Należyjednakpamiętać,żetwórczypotencjałopisujewyłącz-
nieindywidualnewłaściwościdanejosoby,odpowiedzialnezagenerowanie
przezniątwórczychproduktów(Corazza,2016;Karwowski,2009d;Plucker,
1999a)orazumożliwiającejejautokreację(Modrzejewska-Świgulska,2014).
Wliteraturzepolskiejprawdopodobnienajlepszymodpowiednikiem
twórczegopotencjałujestpojęciekreatywności.Pojęciekreatywności
pojawiasięwpublikacjachpolskichautorów(Nęcka,2001;Szmidt,2007,
61
