(Nie)przygotowani. Metafora szkoły w polskiej poezji współczesnej

Kamila Czaja

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-226-3287-1

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2018

Liczba stron:

466

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Czaja, Kamila. (Nie)przygotowani. Metafora szkoły w polskiej poezji współczesnej. Red. . Katowice: Uniwersytet Śląski, 2018, 466 s. ISBN 978-83-226-3287-1

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Czaja, K.

T1 (Nie)przygotowani. Metafora szkoły w polskiej poezji współczesnej

PB Uniwersytet Śląski

PP Katowice

YR 2018

SN 978-83-226-3287-1

Bibliografia BibTex:

@Book{ 190996, author = "Czaja, Kamila", editor = "", title = "(Nie)przygotowani. Metafora szkoły w polskiej poezji współczesnej", publisher = "Uniwersytet Śląski", year = "2018", address = "Katowice", isbn = "978-83-226-3287-1" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Czaja, Kamila

ED -

TI - (Nie)przygotowani. Metafora szkoły w polskiej poezji współczesnej

PB - Uniwersytet Śląski

CY - Katowice

PY - 2018

SN - 978-83-226-3287-1

ER -

Netografia (standard APA):

Czaja, Kamila. (Nie)przygotowani. Metafora szkoły w polskiej poezji współczesnej [baza danych online] Katowice: Uniwersytet Śląski, 2018 [dostęp: 02 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/nieprzygotowani-metafora-szkoly-w-polskiej-poezji-wspolczesnej-kamila-czaja-190996.

szkoła, metafora, polska poezja współczesna

Książka podejmuje temat wykorzystania w poezji wielkiej metafory ŻYCIE TO SZKOŁA. W celu możliwie szerokiego ujęcia tytułowego problemu w publikacji przywołano kilkaset wierszy i tekstów piosenek autorstwa kilkudziesięciu twórców — od utworó...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-226-3287-1

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2018

Liczba stron:

466

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wykaz skr�t�w /9
Metafora szkoły /11
Wstęp(ny kurs) /11
W polskiej poezji współczesnej /18
CZĘŚĆ I. ETAPYROZDZIAŁ 1. Wychowanie do życia w reżimie: „wagarowicze” i „buntownicy” (1945–1989)Praca domowa z wojny /37
PRL – Państwo Regulujące Lekcje /46
Apolityczne wiersze epoki politycznej /49
Lekcje (nie tylko) religii /58
Noblistka „w szkole świata” i w świecie szkoły /62
Absolwenci – rocznik 1968 /65
Buntownik z lekcji śpiewu /79
Rok szkolny 1988/1989 /82
Jak przeżyć szkołę: strategie /83
ROZDZIAŁ 2. (Po)nowoczesny system edukacji: „starszaki” i „nowi” (po roku 1989)„Oblewanie” wolności /87
„Starszaki”, czyli (dys)kontynuacje /91
Wieczny początkujący /99
„Zawieszeni”, czyli „z kim się bawić?” /103
„Nowi”, czyli „przeciw, a nawet za” /109
„Poety‑belfra” lekcje sabotażu /115
(De)scholaryzatorzy /119
CZĘŚĆ II. TEMATYROZDZIAŁ 3. Przedmioty do przedmiotów, czyli wyprawka szkolnaWyprawka przed wyprawą /127
Poeci w mundurkach, z tornistrem przez świat /127
Długopisy wierszopisów /134
„Humor” zeszytów /142
Ala ma kota i wzięcie /147
Pakować się rozważnie /164
„A życia ile się trzeba uczyć?” /169
Przedszkolne „zabawy” /170
Katalog szkół /179
Niewygodna pierwsza klasa (i kolejne) /186
Studia o poezji – poezja o studiach /194
Kształcenie ustawiczne: blaski i cienie (z przewagą cieni) /213
Od przedszkola do doktora (i dalej) /218
ROZDZIAŁ 5. Studiowanie tableau, czyli nauczyciele i uczniowie(Nie)zbadany nauczyciel /221
Panowie (i panie) od umierania /223
Nauczyciele (nie do) życia /236
Kadra poza szkołą /246
Z Innym w ławce /250
„Nasze klasy” /258
W uczniowskim stroju /265
„Panody” i inne wiersze /274
ROZDZIAŁ 6. Wszystko zgodnie z planem, czyli harmonogram zajęćRozpoczęcie (roku szkolnego). (Se)lekcje /279
Lekcja 1: język polski /284
Lekcja 2: historia /300
Lekcja 3: religia /307
Lekcja 4: języki obce /310
Blok matematyczno‑przyrodniczy /316
Po lekcjach. Zajęcia dodatkowe /320
Czas na przerwę /335
Dzień Wagarowicza, czyli (nie)usprawiedliwieni /338
(Wieczne) wakacje /343
Lekcja na całe życie /347
ROZDZIAŁ 7. Sesja zwana życiem, czyli sposoby kontroli osiągnięć„Klasówka z metafory” /351
Kartki o kartk�wkach (i wypracowaniach) /352
Dyktat dyktand /357
Pytanie o odpytywanie /360
Egzegeza egzaminu /369
Z dzienniczka /390
„Śmierć na pięć?” /394
Zakończenie. Powtórzenie wiadomości (dobrych i złych) /399
Bibliografia /405
Indeks utwor�w /431
Indeks nazwisk /445
Streszczenie /457
R�sume /459
Summary /461