„Nowa Biblioteka. New Library. Usługi, Technologie Informacyjne i Media” 2016, nr 4 (23)

Irena Socha, Izabela Swoboda

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

2451-2575

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2016

Liczba stron:

250

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. „Nowa Biblioteka. New Library. Usługi, Technologie Informacyjne i Media” 2016, nr 4 (23). Red. Socha, Irena; Swoboda, Izabela . Katowice: Uniwersytet Śląski, 2016, 250 s. ISSN 2451-2575

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Socha, I.

A2 Swoboda, I.

T1 „Nowa Biblioteka. New Library. Usługi, Technologie Informacyjne i Media” 2016, nr 4 (23)

PB Uniwersytet Śląski

PP Katowice

YR 2016

Bibliografia BibTex:

@Book{ 178975, author = "", editor = "Socha, Irena and Swoboda, Izabela", title = "„Nowa Biblioteka. New Library. Usługi, Technologie Informacyjne i Media” 2016, nr 4 (23)", publisher = "Uniwersytet Śląski", year = "2016", address = "Katowice", issn = "2451-2575" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Socha, Irena

ED - Swoboda, Izabela

TI - „Nowa Biblioteka. New Library. Usługi, Technologie Informacyjne i Media” 2016, nr 4 (23)

PB - Uniwersytet Śląski

CY - Katowice

PY - 2016

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Socha, Irena; Swoboda, Izabela. „Nowa Biblioteka. New Library. Usługi, Technologie Informacyjne i Media” 2016, nr 4 (23) [baza danych online] Katowice: Uniwersytet Śląski, 2016 [dostęp: 14 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/nowa-biblioteka-new-library-uslugi-technologie-informacyjne-i-media-irena-socha-izabela-swoboda-178975.

historia ksiązki dla dzieci i młodzieży, książki dla dzieci i młodzieży, kształtowanie wzorów postaw i zachowań kulturalnych, gry i zabawy indywidualne i zespołowe, zachowania czytelnicze

Ostatni w roku 2016 numer „Nowej Biblioteki” (czwarty, kolejny 23) pod redakcją Ireny Sochy poświęcony jest różnorodnym zagadnieniom historii książki dla dzieci i młodzieży od połowy wieku XIX po współczesność. Uzupełnia pewną lukę dot...

Więcej

ISBN/ISSN:

2451-2575

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2016

Liczba stron:

250

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Artykuły i komunikatyIzabella Szafranalias-Szafrańska: Książka użytkowa dla dzieci i młodzieży w drugiej połowie XIX w. /11
Mirela Kluczniok: Dziewiętnastowieczne zbiory pieśni i piosenek dla dzieci i młodzieży /43
Bożena Wałek: Czytelnie uczniowskie i kółka naukowe w procesie kształcenia i wychowania uczniów w galicyjskich szkołach średnich (w świetle sprawozdań szkolnych z lat 1904–1917) /65
Katarzyna Krupka-Jedynak: Czytania dziecięce w sztuce polskiej drugiej połowy XIX i początku XX w. /91
Anna Gwadera: Polska recepcja wydawnicza i czytelnicza powieści Frances Hodgson Burnett. Komunikat o stanie badań /113
Marta Nadolna-Tłuczykont: „Książki dla młodzieży […] powinny przedstawiać […] czuły mechanizm walki klasowej”. Szczecińskie Plenum Zarządu Głównego Związku Literatów Polskich, sierpień 1951 r. /123
Adrian Uljasz: Walory rozrywkowe oraz wychowawcze literatury sensacyjno-detektywistycznej i przygodowej dla dzieci na przykładzie twórczości Adama Bahdaja /135
MateriałyKatarzyna Janczulewicz: Polska bibliologia i informatologia w polonikach zagranicznych wydanych w latach 2001–2014 w krajach sąsiadujących z Polską. Materiały do bibliografii. Cz. 2: Ukraina i Białoruś /163
SprawozdaniaTomasz Olik: Sprawozdanie z działalności Koła Naukowego Bibliotekoznawców przy Instytucie Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach w 2015 r. /187
Jolanta Szulc: Wyjazd dydaktyczny w ramach Programu LLP/Erasmus+ do Informācijas un bibliotēku studiju nodaļa, Latvijas Universitāte (Ryga, 15–18 maja 2016 r.) /193
Eliza Lubojańska, Ewa Sąsiadek: Wyjazd szkoleniowy w ramach Programu Erasmus+ do Knjižnice Univerze v Ljubljani (Lublana, 16–20 maja 2016 r.) /199
Agnieszka Bangrowska: I Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Ochrona Zbiorów Bibliotecznych. Przeszłość – Teraźniejszość – Przyszłość” (Bydgoszcz, 19–20 maja 2016 r.) /207
Małgorzata Gwadera: „Sztuka zdobywania młodego czytelnika, czyli jak polubić czytanie” (Gliwice, 31 maja 2016 r.) /213
Jolanta Szulc: Walne Zebranie Członków Stowarzyszenia E-learningu Akademickiego (Warszawa, 21 czerwca 2016 r.) /217
Beata Żołędowska-Król: „Techniczne aspekty wprowadzania danych do nowego Modułu Sprawozdawczego PBN” (Warszawa, 29 czerwca 2016 r.) /221
Recenzje i om�wieniaOlimpia Gogolin: Fantastycznie obecne : anglojęzyczne bestsellerowe cykle powieściowe dla dzieci i młodzieży we współczesnej polskiej przestrzeni medialnej / Michał Rogoż. – Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2015. – 284, [1] s. : il. ; 25 cm. – (Prace Monograficzne, ISSN 0239-6025 ; nr 748). – ISBN 978-83-7271-966-9 /225
Edyta Kosik: Bajka jak lekarstwo : zastosowanie bajkoterapii w terapii pedagogicznej / Agnieszka Chamera-Nowak, Lidia Ippoldt. – Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2015. – 99 [1] s. : il. ; 21 cm. – (Biblioteczka „Poradnika Bibliotekarza”; nr 26). – ISBN 978-83-64203-58-9 /229
Anna Marcol: Kościół w Internecie – Internet w Kościele : społeczeństwo internautów a kultura globalna / red. Konrad Glombik, Maria Kalczyńska. – Opole : Uniwersytet Opolski. Wydział Teologiczny. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego UO, 2015. – 267 [5] s. : il. ; 24 cm. – (Opolska Biblioteka Teologiczna = Theological Collection of Opole, 1234-835X ; 151) – ISBN 978-83-63950-59-0 /233
Justyna Adamus-Kowalska: Belliculum diplomaticum VI Thorunense : od dyplomatyki i archiwistyki do dokumentu elektronicznego / pod red. Krzysztofa Kopińskiego i Janusza Tandeckiego. – Toruń : Towarzystwo Naukowe w Toruniu, 2016. – 233 s. ; 25 cm. – ISBN978-83-65127-10-5 /237
Małgorzata Gwadera: Stan czytelnictwa w Polsce w 2015 roku / [aut. Dominika Michalak, Izabela Koryś, Jarosław Kopeć]. – Warszawa : Biblioteka Narodowa, cop. 2016. – 112 s. : il. kolor. ; 30 cm. – ISBN 978-83-7009-281-8 /243

IzabellaSzafranalias-Szafrańska

funkcjęestetycznązwyrazistymnastawieniemwychowawczymipo-

znawczym,stawiającsobiezacelkształtowaniepożądanychpostawwo-

becświata,pobudzaniewrażliwości,prezentacjępociągającychwzorów

osobowych”(Krzyżanowski,1976,s.586).

Literaturadydaktycznaokreślanajestjakonogółutworówlitera-

ckichmającychzazadanieprzekazywaćczytelnikomużyteczneprawdy

iwiadomości,zaleceniaiprzestrogimoralne,wskazówkipostępowania,

ideałyiwzorydonaśladowania,modeleżyciagodziwego,pouczenia

ideologiczneipolitycznehasła”.Dominujewniejfunkcjawychowaw-

cza,usuwającanaplandalszywzględyspecyficznieliterackie(Siero-

twiński,1989,s.104).

Scalająctewyjaśnienia,możnazdefiniowaćksiążkęużytkowądla

dzieciimłodzieży.Wyróżniasięonazespołemcechzdeterminowanych

przezadresata,obejmujeutworypisanespecjalniedlaniego,łączy

funkcjęestetyczną,wychowawcząipoznawczązzadaniemprzekaza-

niamłodemuczytelnikowiużytecznychprawdiwiadomości,zaleceń,

przestrógmoralnych,wskazówekpostępowania,ideałówiwzorówdo

naśladowaniaorazmodeliżyciagodziwego.Jesttowięcksiążkafunk-

cjonalnazpierwszoplanowąfunkcjąużytkową.

MorfologicznecechyksiążkidziecięcejprzedstawiłMichałZając

(2000,s.20),nawiązującdoteoriiRadosławaCybulskiego.Przyjąłon

systemdziewięciuporządków,dziękiktórympoznajemycharaktery-

stycznecechypublikacjidziecięcych.Jegozdaniemspecyfikaksiąż-

kidladziecimanifestujesięnajsilniejpoprzez:elementyporządku

typograficzno-plastycznegowyrazu(liternictwo,stopieńikrójpisma,

organizacjętypograficznąstrony,kształtilustracji)orazpoprzezporzą-

dekmaterialno-konstrukcyjnyksiążki(elementyintroligatorskie,format)

(Zając,2000,s.24-25).Znacznieszerszejestpojęcieliteraturydladzie-

ci.JerzyCieślikowskiokreśliłjąjakonliteraturęczwartą”(Cieślikowski,

1985a,s.10).Twierdził,żeto,conazywanoliteraturą,odpoczątkubyło

dziełemotwartymnaznakigestuiobrazu.Wzwiązkuztymnaturalną

cechąmorfologicznąliteraturyjestjejintersemiotyczność.Literatura

dladziecirządzisięwłasnymiprawami.J.Cieślikowski,uzasadniając

jejistnienie,przyjął,żemaonanwłasnypełnyobiegkomunikacyjny:

wydawnictwo,rynek,prasę,krytykę”(Cieślikowski,1985a,s.12).

Książkędladzieciimłodzieżyreprezentujewielegatunkówedytor-

sko-piśmienniczych,m.in.:książkiliterackie;książkiedukacyjne(pod-

ręczniki,encyklopedie,gryedukacyjne);książkiużytkowe(listowniki,

powinszowania,opisyzabaw,śpiewniki);książki-zabawki(doskładania,

kolorowania,wycinania);książkitworzoneprzezdzieci,będącewyra-

zemichfolkloruisubkultury(imionniki,pamiętniki,zbiorywierszy

Brak wyników

„Nowa Biblioteka. New Library. Usługi, Technologie Informacyjne i Media” 2016, nr 4 (23)

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra