Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Jakreanimowaćklasykęwszkole…
13
analizlaboratoryjnych,dającychobrazschorzenia.Następniedokonanogłę-
bokiegonamysłunadsposobemreanimacji,awięcpobudzeniazamierającego
elementuprocesunauczaniajęzykaojczystego,jakimjestlektura.Konsylium
ostatecznie(poczasemnawetburzliwymspieraniusięwrzeczonejsprawie)
orzekło,żewobeczaistniałejsytuacjilepiejczytaćmniej,lecznaprawdę,bez
udawania,idokładnie,tworzącnalekcjachjęzykapolskiegoswoistelaborato-
riumanalizyiinterpretacjitekstuliterackiego.Dlategoteżwnowejpodstawie
radykalnieograniczonoliczbęwskazanychdoczytaniaprzezuczniówlektur
naetapiegimnazjalnymilicealnym(doniemniejniż15wgimnazjumoraz
13wliceum),awięcwciągutrzechlatkształcenia,orazwskazanotzw.serce
literaturypolskiej(obiektszczególnejreanimacji,oczymwięcejdalej)-czyli
tekstyklasyczne,którychnalekcjijęzykapolskiegoniemożnapominąć.
Jakudzielićpomocy?
Podręcznikimedycynymówią,iżudzielającpomocyosobie,uktórej
stwierdzonoobjawyzanikaniapracyukładukrążenia,należywykonaćtrzy
podstawoweczynnościresuscytacyjne:airways,czyliudrożnieniedrógodde-
chowych,breathing-wentylacjępłucorazcirculation-zewnętrznymasaż
serca.Działaniatemożemysymbolicznieodnieśćdoustalonejstrategiidzia-
łaniawzakresieczytelnictwa,chociażlepiejbyłobypowiedzieć-jegobraku.
Airways,czyliudrożnieniedrógoddechowych
Cozatykaczytelniczedrogioddechowewpolskiejszkole?Coniepozwa-
laimsprawniefunkcjonować?Przestarzałe,nudneiniezrozumiałeteksty,
wżadensposóbniedotykającerzeczywistychproblemównastolatkówdoby
cyfryzacjiiwszechobecnychmediów.Owszem,rodzicetychnastolatków,
apewnieczęściejdziadkowie,byćmożekiedyśczytalizwypiekaminatwa-
rzyutworyOpsie,któryjeździłkolejączyTenobcy,alewspółczesnychmło-
dychfljużtoniezachwyca”…Pozatym-oczymjużpisałem-tekstówna
każdymetapiekształceniabyłopoprostuzadużo.Badaniaempirycznesta-
wiająsprawęjasno-przytakimobciążeniuobowiązkamiszkolnymi(wszak
wciążdodawanesąnoweszkolneprzedmioty,aiprzyrostwiedzywoddaw-
nafunkcjonującychjestogromny)przeciętnyuczeńjestwstanieprzeczytać
okołopięciudużychtekstówrocznie.BożenaChrząstowskakilkalattemu
