Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Rozdział1.Kształcenie
Wnowymrozporządzeniuokreślonostandardkształceniaprzygotowu-
jącegodowykonywaniazawodunauczycielaodrębniedlanauczycieli:
1.przedmiotów,teoretycznychprzedmiotówzawodowych,praktycznej
naukizawodu,prowadzącychzajęciaipsychologów,
2.przedszkolaiedukacjiwczesnoszkolnej(klasyI-IIIszkołypodsta-
wowej),
3.pedagogówspecjalnych,logopedówiprowadzącychzajęciawczesne-
gowspomaganiarozwojudziecka.
Zgodniezart.68ust.2ustawy-Prawooszkolnictwiewyższymina-
uce19standardkształceniajestzbioremregułiwymagańdotyczącychnastę-
pującychelementów:sposobuorganizacjikształcenia,osóbprowadzących
kształcenie,ogólnychiszczegółowychefektówuczeniasięorazsposobu
weryfikacjiosiągniętychefektówuczeniasię.Standardyteokreślająrównież
wymaganiadotycząceinfrastrukturyniezbędnejdoprowadzeniakształce-
nia.
Standardykształcenianauczycieli(podobniejaktez2012roku)wska-
zująrównieżzakreswiedzy,umiejętnościikompetencjispołecznych,które
powinienuzyskaćabsolwent,abyosiągnąćokreślonewstandardzieogólne
iszczegółoweefektyuczeniasię.
19
Ustawazdnia20lipca2018r.-Prawooszkolnictwiewyższyminauce(Dz.U.2018,poz.
1668,zpóźn.zm.).
