Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Towarzyszyćwrozwoju,czylijakwspieraćdzieciimłodzieŻ
Ryc.2.Czynnikiskładowezdrowiapsychicznegodziecka
19
Źródło:opracowaniewłasne.
Badanianadczynnikamiważnymidlarozwijaniawewnętrznejsiłyistrategiira-
dzeniasobieposiadająwięcobecnieogromneznaczenie.Znichbowiemwypły-
wająkonsekwencjeaplikacyjne:tworzenieprogramówwzmacniającychzasoby
własnedzieciimłodzieży(Ostaszewski,2006;Opora,2005;Sikorska,2008).
Właściwościzdrowegopsychiczniedziecka
Wśródcechdzieckazdrowegopsychicznie,odobrejodpornościnastres,wymie-
nianesąnastępującewłaściwości:
1)Dobrypoziomfunkcjonowaniaprocesówpoznawczych,zdolnościuczenia
się,zdolnościwerbalne,umiejętnośćplanowania.Sątozasoby,którewsytuacji
trudnejułatwiająjejzrozumienie,przeglądwłasnegorepertuaruśrodkówzarad-
czychiwraziekoniecznościpodjęciepróbytwórczegoiplastycznegorozwią-
zaniaproblemu(Garmezy,Rutter,1983;Constantineiin.,1999;Werner,2000;
Fergus,Zimmerman,2005;Opora,2005).Znaczeniepoziomurozwojuprocesów
poznawczychdlaskutecznegoradzeniasobiezprzeciwnościamibadałyAnnMa-
