Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
czytelnika-zgodniezzałożeniamiteoriiliterackichpowstałychwwie-
kuXX:hermeneutyki,zwłaszczapragmatycznegoodłamu1,semiotycz-
nejteoriiczytelnikaUmbertoEco(wktórejpojawiasiępojęcieintentio
lectoris)2orazpostmodernistycznegopomysłuRolandaBarthesa,ogła-
szającegośmierćautora3-wzależnościodjegowiedzy,heurystykisko-
jarzeń,anawetstanuumysłuwtrakcielektury,żejedentekstmożebyć
odczytanywróżnysposób,żeniezawszedasięwyczućintencjęauto-
ra(intentioauctoris)anidzieła(intentiooperis),żewielewiadomości
wyrażonychpomiędzylinijkamitekstuoraztychistniejącychwogólnej
świadomościjestdlanasdziśwogóleniedostępnych,acozatymidzie
niemożliwychdozanalizowania-nienależysiędziwić,żepomimonie-
licznych,alejednakistniejącychpozytywnychopiniiiopisówHannibala
nienastąpiłoprzełamaniezakorzenionegostereotypu.Byćmożebyłojuż
natozapóźno,ponieważKartagińczykpomimoswejniejednorodności
iwielowymiarowości,amożewłaśniedlatego,będącjednakmonolitycz-
nymprzykłademwroga,choćmonolittenmiałlicznedostrzegalnerysy
ipęknięcia,stałsięsymbolem,toposem,exemplum.Choćowepęknięcia
niebyływidocznedlawszystkich(iniezawszenapierwszyrzutoka),
właśnieonezapewniaływielowymiarowośćpozwalającąnaelastyczne
dopasowywaniedopotrzebpoezjiiretoryki.
SposóbbudowaniaobrazuHannibala,jegokonkretnawerbalizacja,
wskazujenaświadomąiprzemyślanąkoncepcję,choćzapewnewnie-
którychmiejscachmożebyćonazastosowanaintuicyjnie.Możemyto
jednakstwierdzićdopieroodpewnegomomentuzpowoduniemożności
dotarciadonajwcześniejszychźródeł.Staramsięzatempokazać,gdzie
pozytywneinegatywnerysyobrazuKartagińczykabudująjegokon-
kretnączęść,jakijestwyniksumowaniaposzczególnychkomponentów
orazjakprzesuwałsięśrodekciężkościtegoobrazu.Zpewnościąnaj-
większeznaczenienapoczątkumiałfaktprowadzeniawojnyzPunij-
czykiem(tonajbardziejtrafnytermin,zważywszyustaleniarozdziału
pierwszego),potemzwrogiem,anastępniezbardziejwewnętrzną,bo
jednostkową,częściąHannibala-wodzem.
1MARKOWSKI2007:189;orazszerzejRICOEUR1989b:63-187;RICOEUR1989c:246-
271.
2BURZyŃSKA2007a:258-260.
3BURZyŃSKA2007b:320-323.
-10-
