Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
literatury,spośródktórych119pozycjistanowiliteraturaobcojęzyczna
(wzdecydowanejwiększościwjęzykuangielskim),atakże165orzeczeń,
wtym65orzeczeńsądówamerykańskichijednoorzeczeniesąduangielskie-
go.Należywtymmiejscuwskazać,żepomimobrakuwpolskiejdoktrynie
opracowańtraktującychtozagadnienieporównawczo,atakżepomimo
istnienianiewielumonografiipoświęconychwyłącznieobroniekoniecznej,
dorobekpolskiegopiśmiennictwawzakresieobronykoniecznejmożna
uznaćzabogaty.Znaczniewięcejtrudnościsprawiłonatomiastdotarciedo
wiarygodnychźródełnaukowychopisującychproblemyzwiązanezobroną
koniecznąnagruncieprawaamerykańskiego.Brakujenaamerykańskim
rynkuliteraturyprawniczejmonografiikompleksowoomawiającejobronę
koniecznąwStanachZjednoczonych(choćw2006rokuzostałyopublikowane
dwiemonografieopartenaprawieangielskim–autorstwaFionyLeverick
iBoazaSangero).Niezwyklepomocnyokazałsiętuprof.PaulH.Robinson
(UniversityofPennsylvaniaLawSchool),którywskazałkilkainteresujących
źródełdowykorzystaniawtymopracowaniu,zacoserdeczniedziękuję.
Należyzaznaczyć,żeniniejszeopracowanietodostosowanadowymogów
iwarunkówwydawniczychwersjamojejrozprawydoktorskiejprzedłożonej
wprzewodziedoktorskimprowadzonymprzezUniwersytetMariiCurie-
-SkłodowskiejwLublinie.Szczególnewyrazypodziękowaniaiwdzięczności
kierujęzatemdopracownikówKatedryPrawaKarnegoiKryminologii
naWydzialePrawaiAdministracjiUMCS,awszczególnościdoProfesor
AnetyMichalskiej-Warias–promotorarozprawydoktorskiej,atakżePro-
fesorKatarzynyNazar–promotorapomocniczego,bezktórychwsparcia
ipomocynieudałobysięjejukończyć,ajużbezwątpieniapracatawiele
straciłabynajakości.DziękujęProfesorowiMarkowiMozgawie–kierow-
nikowiKatedryipromotorowimojejpracymagisterskiejorazpierwszemu
nauczycielowiprawakarnego.TonaukaPanaProfesorazrodziławemnie
naukowąciekawośćichęćodkrywaniatejgałęziprawa.Dziękujęrównież
Państwurecenzentom–ProfesorMirosławieMeleziniorazProfesorowi
KrzysztofowiWiakowizażyczliwośćiprzychylnośćwocenieniniejszejpracy.
ŻyczącPaństwumiłejlekturypragnęwyrazićnadzieję,żebędzieona
dlaPaństwainspiracjądodalszychanalizipróbodnalezieniaodpowiedzi
nanurtującepytaniawzakresiekształtuizasadstosowaniatejinstytucji
zaoceanem.
16
Wprowadzenie
