Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
27
dorządu,samorząduiorganizacjiwytwarzającejusługi.Partycypacjapubliczna,
wprzeciwieństwiedokoprodukcjiiwspółtworzenia,niezakładadzieleniasię
przezrząd,samorządyiorganizacjeprodukcyjnewładzązobywatelamiwzakre-
sieprojektowaniai/lubprodukcjiusług(Bentzen,2022;Bovaird,2007;Loeffler,
2021;Pestoff,2021;Strokosch,2019;VoorbergivanMeerkerk,2019).Słusznie
zatemzauważaLoeffler(2021,s.66),pisząc,żewporównaniudokonsultacji
iinnychdostępnychformpartycypacjipublicznejkoprodukcjajestnajbardziej
interaktywnąformąobywatelskiegozaangażowania,którajakojedynamożebyć
zainicjowanaprzezużytkownikówusługilokalnespołeczności,aniewyłącznie
przezprzedstawicielirządu,samorządówiprofesjonalistów(ibidem).Koproduk-
cjaiwspółtworzenieniepowinnyzatembyćtraktowanejakoformypublicznego
konsultowania(OECD,2011),chociażtakżeodnosząsiędomożliwościwyrażenia
przezobywateligłosu(zob.Hirschman,1970)imocnotęmożliwośćakcentują,jak
trzyspośródczterechformkoprodukcjiwtypologiiBovairdaiLoeffler(Bovaird
iLoeffler,2013;Loeffler,2021),tj.co-commissioning,co-designico-assessement,oraz
tzw.koprodukcjapartycypacyjnawtypologiiOsborne’aiStrokosch(Osborne,
2020;OsborneiStrokosch,2013;Strokosch,2019).
Koprodukcjaiwspółtworzenieniesątakże,jaksięczasamiuważa,synoni-
mamiwolontariatu.Wprawdzie,podobniejakwolontariat,koprodukcjaiwspół-
tworzenieopierająsięnadobrowolnymudzialeobywateli,jednakzaangażowanie
obywatelizawszeodbywasiętutajwobszarzeusługpublicznychiprofesjonalizmu,
aniedziałalnościcharytatywnej(BrandseniHoningh,2016;BrandseniPestoff,
2008;Kekez,HowlettiRamesh,2019;Pestoff,2012,2021).
Echokoprodukcjiiwspółtworzeniawybrzmiewatakżewinnychterminach
ikoncepcjach,którewobectytułowychkoncepcjisąpokrewne,anawetprzez
niektórychbadaczyuznawanezatożsame.Przykłademsątakieterminyjak:
zaangażowanieobywateli/społeczności(citizen/communityinvolvement)isamoor-
ganizacjaspołeczeństwa(communityself-organisation),któryjestczęstoużywany
nietylkowpolitologii,aletakżewpedagogiceisocjologiiedukacji,innowacje
społeczne(socialinnovation),któryzdobyłpopularnośćwpolitykachpublicznych,
inicjatywyobywatelskie(citizens’initiatives),będącymocnozakorzenionywteo-
riachdemokratycznych,anawetruchymiejskie(urbanmovements).Nagruncie
zarządzaniapublicznegoipolitykpublicznychkoprodukcjaiwspółtworzenie
częstosąkojarzonezzarządzaniemwielopoziomowym(multi-levelgovernance),
zarządzaniemwspólnym(collaborativegovernance),zarządzanieminteraktywnym
(Sørensen,2020;Torfing,2012,2016)czyzarządzaniemmiędzysektorowym
(Brysoniin.,2006).Badaczetakżestosujązamienniekoncepcjekoprodukcji
iwspółtworzeniazmiędzyorganizacyjnąwspółpracą(inter-organisationalcoopera-
tion)orazpartnerstwem(LoeffleriBovaird,2021;PestoffiBrandsen,red.,2006;
Strokosch,2019).Wgruncierzeczytepokrewnekoncepcjezkoprodukcjąiwspół-
tworzeniemposiadająwielewspólnychcech,aróżnicemiędzynimisąnieostre
inajczęściejdotyczątakichkwestiijakinicjowaniezmian,spodziewanarolarządu,
wposzukiwaniuramteoretycznychdlakoprodukcjiiwspółtworzenia
