Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.6.Metodologiabadań
31
cji.Stanowicałościowepoznawczepotraktowaniedanegozjawiskalubstruktury
wprocesiemyślowegopoznaniaidziałalnościludzkiej”19.
Jejzastosowaniepozwoliłonapołączeniewspójnącałośćwyodrębnionych
izbadanychwtokuanalizyfaktów.Wykorzystanojądosformułowaniaproble-
mówbadawczych,zbudowaniahipotezyorazdoformułowaniawnioskówcząstko-
wychikońcowych.
4.Metodaporównania,polegającananzestawianiuzesobącech,parametrów
lubdanych,celemznalezieniaichwspólnychlubróżniącychwłaściwości”20,została
zastosowanadoidentyfikowaniaróżnicorazpodobieństwposzczególnychpodmio-
tówochronnychdziałającychwprzestrzenibezpieczeństwaobszarukolejowego.
Znalazłaonaswojezastosowanieprzyokreślaniukierunkówzmian,jakiepowinny
zachodzićwzakresietworzeniaaktównormatywnychdotyczącychpowoływania
orazfunkcjonowaniaformacjiochronykoleiorazinnychstrukturdziałającychna
rzeczzapewnieniabezpieczeństwanaobszarachkolejowych,wpociągachiinnych
pojazdachkolejowych.
5.Metodaempiryczna,którąnatymetapiebadańbyłwywiadjakościowy,
stanowiącynrozmowępomiędzyprowadzącymwywiadarespondentem(respon-
dentami),wtrakciektórejprowadzącykładzieszczególnynacisknapewnetematy
poruszaneprzezrespondentaiwyznaczaogólnykierunekrozmowy.Stanowion
interakcjęmiędzyprowadzącymarespondentem.Prowadzącymawnimogólny
planbadania,leczniejesttokonkretnyzestawpytań,którenależyzadaćprzyuży-
ciukonkretnychsłówiwustalonymporządku”21.
Wykorzystanoją,prowadząclicznedyskusjeirozmowyzpraktykamidziałań
naobszarzekolejowym,tj.obecnymiibyłymifunkcjonariuszamiSOK.Ichboga-
tedoświadczenieipraktycznawiedzauzyskanapodczaswieloletniejdziałalności
zawodowej,przekazanaautorowimonografii,pozwoliłanauszczegółowieniepo-
siadanegozasobuinformacjioprzedmiotowejtematyceorazwpłynęłanawłaściwe
kierunkowanieprowadzonegoprocesubadawczego.
Naetapiebadańkońcowychdokonanosyntezyzprzeprowadzonegoprocesu
badawczego.Mimożepokażdymzrozdziałówdokonanoteoretycznychuogól-
nień,jakteżsformułowanownioskipraktyczne,tojednaknaetapiekońcowym
przedstawionokonkluzjedotyczącecałegospektrumprzeprowadzonychbadań,
zweryfikowanohipotezębadawcząorazudzielonoodpowiedzinapostawione
wpoczątkowejczęścitegoopracowaniaproblemybadawcze.
19S.Kamiński,op.cit.,s.159.
20J.Apanowicz,Metodologianauk,WydawnictwoDomOrganizatora,Toruń2003,s.29.
21E.Babbie,Podstawybadańspołecznych,WydawnictwoNaukowePWN,Warszawa2007,
s.327.
