Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
KATARZYNAWOJAN
ODDŹWIĘKUDOSŁOWAIJESZCZEDALEJ
-AŻDOANALIZYHOMOMORFICZNEJIZPOWROTEM
DODŹWIĘKU
OPOWIEŚĆODŹWIĘKUIDUŻYCHZNIMKŁOPOTACH
Naszzawódipowołanienaukowetobadaniejęzykawewszelkichjegoprzeja-
wachobecnościwkulturze,waspektachuwarunkowańwewnątrzsystemowych,
wodmiennościachetnicznych.Niestety,zniezamierzonejkoniecznościgłównie
analizujemyjegowcieleniewformiezakodowaniawpismo,będącezwyklebez-
pośrednim,technicznymutrwaleniemiprzekaźnikiemmyśli,bezformypośredniej.
Językjednakwswejistociewynikającejtakzgenezy,jaki(naszczęściejeszcze)
codziennejpraktyki,toprzedewszystkimżywamowa-awięcdźwięk,akusty-
ka.WszyscywidzieliśmypismostarożytnychEgipcjan-jesttrwałe,częstopiękne
artystycznie(hieroglify),aleniestetywznacznejmierzemartweakustycznie,spe-
cjaliścidośćdokładnierozumiejązawartewnimtreści,alebrzmieniaautentycznej
mowyEgipcjannieusłyszymyjużnigdy.Fundamentalnastrukturajęzyka,leksyka,
gramatyka,fonetykajakoaspektyprzekazuinformacjizazwyczajznajdujądobre
odzwierciedleniewpostacitekstówpisanychimogąstanowićdlanaukowcawpełni
reprezentatywnymateriałbadawczy,alebywajązagadnienia,przyktórychrozpraco-
wywaniuniesposóbabstrahowaćodświadomości,żetaknaprawdętoprawdziwy,
ludzkijęzykdźwięczy,brzmi,żejestpoczęścibytemfizycznym,materialnym,anie
tylkointelektualnym,abstrakcyjnym,duchowym,alejestteżulotny,indywidual-
ny,zakażdymrazemjednorazowy.Jeślitysiącróżnychludzinapiszenamaszynie
słowonrama”,tobędzietojednoidentycznesłowopowtórzonetysiącrazy;jeśli
tysiącosóbwypowiesłowonrama”,tobędzietotysiączupełnieróżnychsygnałów
akustycznych,ajeślipowtórzątęczynność,tootrzymamydwatysiącezupełnieróż-
nychsygnałówmowy.
Tojestwłaśnieprawdziwyjęzyk-itojestwłaśnieprawdziwykłopot.
Pozawąskimgronemakustykówmowyśrodowiskojęzykoznawcówunika
zagadnieńzwiązanychztechnicznąanaliządźwiękówjęzyka.Przedpodjęciem
takiejpróbybadańodstraszagłównienieznajomośćpodstawcyfrowejobróbki
sygnałumowy,brakdostępudonieskomplikowanejaparatury,skąpainformacja
orealnychmożliwościachizastosowaniach.
Opracowanieniniejszestanowibardzoogólną,opisową,alekompleksowąrela-
cję,jakąśrodowiskujęzykoznawcówpragnieautorkazdaćzeswychposzukiwań
metodyużycianajnowszychnarzędziinformatycznychdonaukowejpracynad
dźwiękamimowy,szczególniewaspekciekontrastywnym,alenietylko.
Uściślając,napewnymetapiebadańjęzykoznawczychstanęłamwobecproble-
mów,którychnieumiałamrozwiązaćbezeksperymentówzdźwiękiemmowy,anie
dysponowałamaniodpowiednimwarsztatemtechnicznym,aniadekwatnądlaniego
metodologią.Wpierwszympodejściudotegoproblemuchodziłomiorozpoznanie
