Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Wprowadzenie
wjakościowychbadaniachstandaryzowanych.Możliwośćoświetleniakluczo-
wegoproblemuzróżnychstroniszukaniawspólnychwątkówwzróżnicowanym
materialeokazałasięzaletą.
Pytaniaotalent
Projektbadaniasformułowałemwmomencienasilonegozainteresowania
socjologiąPierre)aBourdieu,gdywkrótkimczasiewyszłypolskietłumacze-
niajegokluczowychprac.Wieleprzedstawionychtuinterpretacjipowstałopod
wpływemBourdieuijegowspółpracowników,atakżejegokrytykówikonty-
nuatorów.Mamnamyśliprzedewszystkimrefleksjęoprzyswajaniusmakues-
tetycznego,wtymumiejętnościdocenianiasztukiiodczuwaniaprzyjemności
obcowaniaznią.Wedługfrancuskiegosocjologacechytenabywanesąpodczas
wieloletniegowychowaniawrodzinieiedukacjiwszkole,astopieńichprzyswo-
jeniazależyodpozycji,jakąrodzinazajmujewstrukturzeklasowej.Pojęcievta-
lentu”jesttukomentowanewprost.BourdieuiJean-ClaudePasserontwierdzą,
żesystemnauczaniazdolnyjestdoukrywaniaswejreprodukcyjnejroliwłaśnie
poprzezpodtrzymywanievzłudzenia”
,żecechyróżnicująceuczniówzależąjedy-
nieodichwrodzonychzdolności-vtalentów”
,vpolotu”-isąniezależneoduwa-
runkowań,takichjakzasobnośćrodzinywkapitały16.Wtensposóbto,conabyte
wtrakciesocjalizacjiito,comożliwedoosiągnięcialudzkąpracąvzmieniasię”
wto,conieosiągalne,bozależnetylkoodczynnikówbiologicznychlubprzychyl-
nościniebios17.
Wyobrażeniatemająwięcswojespołecznekoszty.Figuryvtalentu”
,vpolotu”
,
vgeniuszu”wydająsiępodtrzymywaćmniemanie,żecechyróżnicującejednost-
kisąniezależneodindywidualnychstarańczymożliwychdozmodyfikowania
społecznychwarunków.Mająonepotencjałprodukowaniabiernościiprzekona-
niaobrakuszansnaodniesieniesukcesuwpewnychdyscyplinachimodelach
karieryżyciowej.NiebezpowodujednązważnychdlaBourdieukategoriijest
vsamowykluczenie”
.
Dlasformułowaniaprojektubadawczegoistotnebyłytakżerefleksjeantro-
polożkiMaryDouglasodnośniedovmetodologicznegoindywidualizmu”eu-
16P.Bourdieu,J.-C.Passeron,Reprodukcja.Elementyteoriisystemunauczania,przeł.
E.Neyman,Warszawa2006;P.Bourdieu,Dystynkcja.Społecznakrytykawładzysądzenia,
przeł.P.Białos,Warszawa2005;P.Bourdieu,Medytacjepascaliańskie,tłum.K.Wakar,
OficynaNaukowa,Warszawa2006,s.106-112in.
17JesttozgodnezformułąmityzacjiBarthesa:vprzestawieniaszeregównaturyikul-
tury”
.MyśltapadawkontekściebourdiańskiejinterpretacjitalentuwtekścieJ.Tokar-
skiej-Bakir,NaSkargę,Feminoteka,htp://www.feminoteka.pl/readarticle.php?artic-
le_id=385(dostęp:5.10.2011).
