Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Opowiadanieamyślenienarracyjne
Opowiadanieamyślenienarracyjne
13
Wedreaminnarrative,daydreaminnarrative,re‑
member,anticipate,hope,despair,believe,doubt,
plan,revise,criticize,construct,gossip,learn,hate,
andlovebynarrative.
Hardy,1968:5
Nieprzypadkiemtowłaśnieopowiadaniejestnajczęściejpo‑
wielanymschematemkonstruowaniawypowiedziwkomunika‑
cjimiędzyludzkiej.Wszechobecnośćtejformywynikazprzyczyn
neurologicznychipsychologicznych.Hipotezyantropologiczno-
-psychologicznewskazująnaścisłezwiązkiwbudowieludzkie‑
gomózguiludzkiejzdolności,anawetdążnościdoopowiadania
ozdarzeniach.Dowyrażaniasięwformieprzekazującejupływ
czasuichronologicznośćskłanialudzipotrzebaporządkuczy
teżuporządkowaniachaotycznejrzeczywistości,natłokuzdarzeń
idoświadczeń.
Abydociekać,dlaczegoopowiadamy,trzebawyjśćodtego,dla‑
czegomówimy.Badanianadkwestiąewolucjiludzkiegojęzyka
mająwspółcześniecharakterinterdyscyplinarny,podejmująjeta-
kiedyscypliny,jakbiologia(teoriaewolucjiigenetyka),pryma‑
tologia,paleontologia,archeologia,antropologia,lingwistyka,
neurobiologia,kognitywistyka,atakżepsychologiapoznawcza,
rozwojowaiewolucyjna5.Wramachbiologicznejteoriiewolucji
uznajesięjęzykzawytwórewolucjiczłowieka.Teoriaewolu‑
cjijęzykaprzezdobórspołeczny,będącaczęściąskładowąteorii
ewolucjijęzykaprzezdobórnaturalny,głosi,żejęzykpowstał
iewoluowałstopniowowdrodzedoborupłciowego,ponieważ
umożliwiałswoimużytkownikomkomunikację,którapozwalała
nażyciespołeczne,dziękiczemumożliwebyłoprzetrwaniejed‑
nostekiichreprodukcja.GeoffreyMillertwierdzinaprzykład,że
topodczaszalotównasiodlegliprzodkowiewymyślaliopowiada‑
nia,dowcipy,mity,pieśniifilozofie,aczęśćzachowańgodowych
5ZagadnieniatesyntetycznieujmujeksiążkaTomaszaNowaka(2011),por.
zwłaszczarozdział7Językabiologia.
