Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
opartychnawiedzy–organizacjęinteligentną,zhumanizowaną,sieciową,wirtu-
alnąifraktalną.Dwaostatniejegopodrozdziałyzawierająteoretycznyzarysdal-
szegorozwojuorganizacjiwaspekcieatrybutowym(cech),rzeczowym(struktu-
ry)iczynnościowym(tworzenia).
Częśćdruganiniejszejpracyobejmujetrzyrozdziały,koncentrującsięnaza-
rządzaniuzasadniczymzasobemwspółczesnejorganizacji,tj.wiedzy.Rozdział
4prezentujeistotęwiedzyidefinicjezarządzaniawiedzą,adalejfunkcje,zada-
nia,system,aspektyikontekstzarządzaniawiedzą.Rozdział5zawierakluczo-
wąproblematykęzzakresustrategicznegozarządzaniawiedzą.Głównauwaga
skupionazostałanastrategiachzarządzaniawiedząorazuwarunkowaniach
iprocesieichwyboru.Rozdział6dotyczyprzedewszystkimproblematykiprze-
biegukluczowychprocesówzudziałemwiedzy,tj.składającychsięnajejgene-
rowanie.Przedstawionotuzasadniczemodelepokazującejakorganizacjepozy-
skują,tworząirozwijająwiedzę.Wdalszychpodrozdziałachzaprezentowano
mechanizmypozyskiwaniaitworzeniawiedzywewspółpracyzotoczeniemor-
ganizacji,tj.odpartneraaliansustrategicznegoiklientów,atakżewskazano
niektóremetodywspomagającerozwójwiedzy.
Ostatniaczęśćkoncentrujesięnakapitaleintelektualnymiludziachpracują-
cychdlaorganizacjiopartychnawiedzy.Wrozdziale7omówionokluczowe
zagadnieniadotyczącekapitałuintelektualnegoorganizacji.Opróczistotyipod-
stawowychujęćjegoelementówskładowychorazsposobówrozwoju,podano
przykładowemetodypomiarujegowielkości.Wychodzączzałożenia,żezarzą-
dzaniewiedząjestpodstawowymprocesemprowadzącymdorozwojukapitału
intelektualnego,pomiarkapitałuintelektualnegouznaćmożnazaelementfunk-
cjikontrolizarządzaniawiedzą.Mierzączatemskładowekapitałuintelektualne-
go,określasięefektyzarządzaniawiedzą.Ostatnirozdziałpoświęconyzostał
szczególnemuelementowiorganizacjiopartychnawiedzy,amianowicieludziom
dlanichpracujących.Toludziebowiemtworząorganizacje,prowadząprocesy
organizacyjnegouczeniasięizarządzaniawiedzą,stanowiązasóbnoszącywie-
dzęspersonalizowanąorazkapitałludzkiorganizacji.Kwestie,jakiezostałypo-
ruszonewrozdziale8,tozmianarólifunkcjiludziworganizacji,kompetencje
współczesnychpracownikóworazmodelemyślowepracownikóworganizacji
opartychnawiedzy.
