Organizacje oparte na wiedzy

Bogusz Mikuła

Uzyskaj dostęp

ISBN/ISSN:

83-7252-302-9

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

Rok wydania:

2006

Liczba stron:

256

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Mikuła, Bogusz. Organizacje oparte na wiedzy. Red. . : Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, 2006, 256 s. ISBN 83-7252-302-9

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Mikuła, B.

T1 Organizacje oparte na wiedzy

PB Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

YR 2006

SN 83-7252-302-9

Bibliografia BibTex:

@Book{ 225499, author = "Mikuła, Bogusz", editor = "", title = "Organizacje oparte na wiedzy", publisher = "Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie", year = "2006", address = "", isbn = "83-7252-302-9" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Mikuła, Bogusz

ED -

TI - Organizacje oparte na wiedzy

PB - Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

CY -

PY - 2006

SN - 83-7252-302-9

ER -

Netografia (standard APA):

Mikuła, Bogusz. Organizacje oparte na wiedzy [baza danych online] : Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, 2006 [dostęp: 06 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/organizacje-oparte-na-wiedzy-bogusz-mikula-225499.

zarządzanie wiedzą, kapitał intelektualny, organizacja ucząca się, gospodarka oparta na wiedzy, organizacje oparte na wiedzy

Wykształcenie się nowych warunków otoczenia określanych nazwą gospodarki opartej na wiedzy wymusza od organizacji dostosowania się do nich i przyjęcia nowych rozwiązań w zakresie organizacji i zarządzania. Zasadniczym źródłem wartości jest wiedza....

Więcej

ISBN/ISSN:

83-7252-302-9

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

Rok wydania:

2006

Liczba stron:

256

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp10
Część I 14
ORGANIZACJE W WARUNKACH GOSPODARKI OPARTEJ NA WIEDZY 14
Rozdział 114
WPROWADZENIE DO GOSPODARKI OPARTEJ NA WIEDZY 14
1.1. Zarys ewolucji otoczenia i orientacji w zarządzaniu14
1.2. Zarządzanie w warunkach orientacji na wiedzę20
1.2.1. Cechy gospodarki opartej na wiedzy20
1.2.2. Organizacje wiedzy, czyli współczesne tendencje w organizacji i funkcjonowaniu przedsiębiorstw26
1.3. Walory organizacji opartych na wiedzy37
ORGANIZACJA UCZĄCA SIĘ JAKO SYSTEM OPARTY NA WIEDZY41
Rozdział 2 41
2.1. Istota organizacji uczącej się41
2.2. Proces uczenia się organizacji i ogólne warunki jego realizacji45
2.3. Niektóre sposoby, style i orientacje uczenia się organizacji54
2.4. Formalny i nieformalny system uczenia się organizacji57
2.5. Zasady i cechy organizacji uczącej się60
INNE WYBRANE MODELE ORGANIZACJI OPARTYCH NA WIEDZY 63
Rozdział 363
3.1. Organizacja inteligentna63
3.2. Organizacja zhumanizowana72
3.3. Organizacja sieciowa76
3.4. Organizacja wirtualna83
3.5. Organizacja fraktalna88
3.6. Teoretyczne kierunki dalszego rozwoju organizacji opartych na wiedzy92
3.7. Zarys metodyki tworzenia organizacji opartej na wiedzy102
Część II 106
PODSTAWY ZARZĄDZANIA WIEDZĄ 106
Rozdział 4 106
ZARZĄDZANIE WIEDZĄ W ORGANIZACJI106
4.1. Wiedza jako obiekt zarządzania106
4.2. Istota zarządzania wiedzą118
4.3. Funkcje, zadania i system zarządzania wiedzą124
4.4. Aspekty i kontekst zarządzania wiedzą131
Rozdział 5 136
STRATEGICZNE ZARZĄDZANIE WIEDZĄ 136
5.1. Istota strategii wiedzy i strategii zarządzania wiedzą136
5.2. Wybrane strategie zarządzania wiedzą137
5.3. Uwarunkowania i proces wyboru strategii zarządzania wiedzą145
GENEROWANIE WIEDZY PRZEZ ORGANIZACJĘ152
Rozdział 6152
6.1. Wprowadzenie do modeli generowania wiedzy w organizacji152
6.2. Modele generowania wiedzy w organizacji152
6.2.1. Japoński model konwersji i zarządzania wiedzą152
6.2.2. Modele zasobowe158
6.2.3. Modele procesowe160
6.2.4. Model generowania wiedzy oparty na procesach organizacyjnego uczenia się162
6.3. Generowanie wiedzy przy wykorzystaniu aliansów strategicznych169
6.4. Zarządzanie relacjami z klientami a zarządzanie wiedzą173
6.5. Wybrane metody wspomagające rozwój wiedzy organizacji180
Część III185
ISTOTA, ROZWÓJ I POMIAR KAPITAŁU INTELEKTUALNEGO ORGANIZACJI185
KAPITAŁ INTELEKTUALNY I LUDZIE ORGANIZACJI OPARTYCH NA WIEDZY185
Rozdział 7 185
7.1. Istota i elementy składowe kapitału intelektualnego185
7.2. Rozwój kapitału intelektualnego189
7.3. Przykłady koncepcji pomiaru kapitału intelektualnego196
LUDZIE PRACUJĄCY DLA ORGANIZACJI OPARTYCH NA WIEDZY205
Rozdział 8 205
8.1. Redefinicja ról i funkcji ludzi w organizacji205
8.2. Wymagania kompetencyjne stawiane pracownikom organizacji początku ery wiedzy210
8.3. Zmiana wymagań w stosunku do postaw człowieka w organizacji217
8.4. Modele myślowe pracowników organizacji opartych na wiedzy221
Zakończenie224
Literatura227
Spis tabel242
Spis rysunków244
Streszczenie w języku angielskim247
Wykaz rozpraw habilitacyjnych wydanych przez AE w Krakowie249

[Sadler1997,s.12-20].OgólniejdozmianspołeczeństwapodchodziA.Toffler

[1997,s.44-45],wskazująctrzyfalerozwoju:trwającątysiąclatrewolucję

agrarną,trzystalattworzeniasięspołeczeństwaprzemysłowego,trzecianato-

miastwyłaniasięobecnieiniesiezsobąnowystylżyciaopartynazróżnicowa-

niach,odnawialnychźródłachenergii,nowychmetodachprodukcji,nienuklear-

nejrodziniei„wiosceelektronicznej”.

Zpunktuwidzeniadojściaświatowejgospodarkidodzisiejszychrozwiązań

szczególnieistotnymokresemjestczasodzaistnieniarewolucjiprzemysłowej

wAnglii.KluczemdynamicznegorozwojukrajówZachodustająsiętechniczne

itechnologicznewynalazki,jaknp.maszynaparowa,wulkanizacjakauczuku,

czyszczarkadobawełnyibessemerowskiproceswytopustali[Ansoff1985,

s.45].IstotnymprzełomembyłotakżezastosowaniewIIpołowieXIXw.elek-

trycznościorazstopniowewypieranieprzezropęwykorzystaniawęglakamienne-

go[Rifkin2001,s.86].Preferowanienowościizagospodarowaniewynalazków,

zdobywanienowychumiejętnościworganizowaniupracyludziizarządzaniu

przedsiębiorstwemstopniowoprowadzidopowstaniaorientacjiprodukcyjnej.

Dążącdozwiększeniaskaliprodukcjiiobniżeniakosztów,pojawiająsięcoraz

szerszeusprawnieniamającenaceluoptymalizacjęorganizacjipracy.Zpocząt-

kiemXXw.kształtujesięszkołanaukowegozarządzania.Jednakkoncentracja

nawnętrzuprzedsiębiorstwaiupatrywaniewjegodoskonaleniupodstawowego

źródłarozwojunietrwadługo.Pojawiasięstopniowoglobalizacjarynkówiprze-

chodzenieczęściprzedsiębiorstwzdziałalnościnarynkulokalnymnarynek

światowy,azmianypotrzebspołeczeństwwymuszająróżnicowanieproduktów.

Następujeprzekształceniesięmentalnościzprodukcyjnejnarynkowąipojawie-

niesięerymasowegomarketingu.

Wlatach50.XXstuleciarozpoczynasięstopniowywzrostturbulencjioto-

czenia.Zmianywspołeczeństwieigospodarcepowodujązwracaniecorazwięk-

szejuwaginaznaczenieinformacjiwzarządzaniu.Tomiędzyinnymiskłania

corazwiększąliczbęnaukowcówdoanalizyzmianidopatrywaniasięprzejścia

zeryindustrialnejdopoprzemysłowej.PrzykładowoD.Bell,określającmoment

pojawieniasięspołeczeństwapostindustrialnego-jakjużwcześniejpodano-

wskazałnapołowęlat60.[Sadler1997,s.13].Jednakniewszyscynaukowcy

analizującyzmianyzachodzącewnauce,gospodarceiwspołeczeństwiepode-

szlitakszybkodookreśleniachwiliwejściagospodarkiwerępostindustrialną.

H.I.Ansoff,dostrzegająccorazwiększywzrostturbulencjiwotoczeniupodko-

nieclat70.,ocenia,żeowakumulacjawydarzeńtrwaćbędziejeszcze10-15lat

[Ansoff1985,s.49-50].Jegoprognozazatemzwiastujepojawieniesięerypost-

industrialnejnapoczątkulat90.Tenmomentfaktycznegozaistnieniaerypost-

industrialnejjestwskazywanyprzezwspółczesnychbadaczyomawianegopro-

blemu.Np.M.Leibold,G.ProbstiM.Gibbert[2002,s.68]wskazująnawetna

późnelata90.jakopoczątekerygospodarkiwiedzy.Oczywiściemomentwej-

Brak wyników

Organizacje oparte na wiedzy

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra