Osoba z niepełnosprawnością na ścieżkach życia

Godawa Joanna

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-8095-389-5

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

247

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Joanna, Godawa. Osoba z niepełnosprawnością na ścieżkach życia. Red. . Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2017, 247 s. ISBN 978-83-8095-389-5

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Joanna, G.

T1 Osoba z niepełnosprawnością na ścieżkach życia

PB Oficyna Wydawnicza IMPULS

PP Kraków

YR 2017

SN 978-83-8095-389-5

Bibliografia BibTex:

@Book{ 189073, author = "Joanna, Godawa", editor = "", title = "Osoba z niepełnosprawnością na ścieżkach życia", publisher = "Oficyna Wydawnicza IMPULS", year = "2017", address = "Kraków", isbn = "978-83-8095-389-5" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Joanna, Godawa

ED -

TI - Osoba z niepełnosprawnością na ścieżkach życia

PB - Oficyna Wydawnicza IMPULS

CY - Kraków

PY - 2017

SN - 978-83-8095-389-5

ER -

Netografia (standard APA):

Joanna, Godawa. Osoba z niepełnosprawnością na ścieżkach życia [baza danych online] Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2017 [dostęp: 23 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/osoba-z-niepelnosprawnoscia-na-sciezkach-zycia-godawa-joanna-189073.

edukacja, niepełnosprawni, pedagogia

Monografia stanowi drugi tom serii wydawniczej „W Przestrzeni Niepełnosprawności”. Na kartach tej książki towarzyszymy „osobom z niepełnosprawnością na ścieżkach życia”, aby wpierać ich edukację, podejmowane działania terap...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-8095-389-5

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

247

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Strona tytułowa2
Spis treści3
Wprowadzenie5
Metody pracy z dziećmi z autyzmem w opiniach rodziców12
Zastosowanie metody Freda Warnkego w terapii dzieci z centralnymi zaburzeniami przetwarzania słuchowego32
Wczesne wspomaganie rozwoju w opinii rodziców dzieci objętych WWR na przykładzie Zespołu Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu56
Intensyfikacja edukacyjnych działań środowiskowychna rzecz osób z niepełnosprawnościami73
Społeczne funkcjonowanie dorosłych osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną – możliwości wsparcia97
Sytuacja społeczna uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w klasie szkolnej – doniesienia z badań116
„Przez uchylone drzwi...”, czyli zjawisko liminalności w kontekście przekraczania drugiego progu edukacyjnego przez ucznia z chorobą przewlekłą uczęszczającego do klasy integracyjnej142
„Muzeum dla nas” – możliwości udostępniania muzeów osobom z niepełnosprawnością intelektualną167
„Chodź, pomaluj mój świat” – działalność plastyczna uczniów lekko niepełnosprawnych intelektualnie186
Zamiast zakończenia206
Tworzenie holistycznych form wsparcia dla osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną i sprzężeniami na przykładzie sosnowieckich działań207
Wartość relacji interpersonalnych dla podnoszenia poziomu udziału w kulturze i rehabilitacji społecznej artystów z niepełnosprawnością intelektualną na przykładzie malarza Henryka Żarskiego221
Portret teatralny234
Notki o autorach243
Strona redakcyjna247