Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
Pisaćtoukładaćsłowawkamienieprzezroczyste
(WuWei2008,s.173).
Monografiastanowidrugitomseriiwydawniczej„WPrzestrzeni
Niepełnosprawności”,którejredaktoremjestprof.drhab.Anna
Nowak,kierownikZakładuPedagogikiSpecjalnejnaWydziale
PedagogikiiPsychologiiUniwersytetuŚląskiegowKatowicach.
Myśląprzewodniąseriijestprezentowanieproblematykiskupionej
wokółszerokorozumianegozjawiskaniepełnosprawności
znajdującegosweodzwierciedleniewkontekstachdotyczących
uczestnictwawkulturze,życiuspołecznymioddziaływaniach
terapeutycznych.Nakartachtejksiążkitowarzyszymy„osobom
zniepełnosprawnościąnaścieżkachżycia”,abywpieraćich
edukację,podejmowanedziałaniaterapeutyczneorazumożliwiać
–zgodniezideąintegracjiiparadygmatemnormalizacyjnym–jak
najpełniejszefunkcjonowaniewżyciukulturalnymispołecznym.
Wewszystkichtychdziałaniachnajważniejszyjestczłowiek,
rozumianyjakoniepowtarzalnajednostka,któramaprawozarówno
dosamorealizacji,jakidoposiadaniamocnychisłabychstron
nadrodzedointegracji,rozwojuspołecznegoiuczestnictwa
wkulturze.Personalistycznespojrzenienaosobę
zniepełnosprawnościąimplikujeuznaniejejwyjątkowościoraz
cozatymidzie–stworzeniejejjaknajpełniejszychmożliwości
dorozwoju,edukacjiiterapii.
Czynioneprzezwiekirozważanianadosobąludzkąsprowadzają
siędoukazania
[...]fenomenuludzkiegowjegowymiarzeintegralnym,nieznoszącym
jakiegokolwiekuprzedmiotowieniaczłowiekaijegozinstrumentalizowania
wróżnychstrukturachspołeczno-prawnych,ustrojowych,ekonomicznychczy
wychowawczych(Adamski2003,s.350–351).
