Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PARTYCYPACJAZAWODOWAFUNKCJONARIUSZY-KOBIETWSŁUŻBIEWIĘZIENNEJ
opsychospołecznychaspektachżycia,zwłaszczaostresieiwięziachinter-
personalnychwspołeczeństwie.Zanalizywypowiedzibadanychwynikało,że
poziomtejwiedzybyłzróżnicowanywzależnościodzagadnieńzawartych
wdanymelemencie,niemniejzakresogólnychwiadomościrespondentekna-
leżałouznaćzadobry.Wpozostałychelementachzwracauwagęnegatyw-
nawwiększościocenaistniejącychwarunkówspołecznychorazniezgodna
zoczekiwaniamisłużbywłasnapostawarespondentekwobectychzagad-
nień.Odpowiedzibadanychwskazywałynarozpowszechnioneprzekonanie
omałejefektywnościprzestrzeganianakazówmoralnychwżyciujednostki
iwaspekcieosiąganiasukcesówzawodowych.Zkolei,potrzebępodjęciadzia-
łańnarzeczpoprawywarunkóworazinterwencjiwsytuacjachincydentalnych
widziałasporaliczbabadanych.Odpowiedzidotycząceprozdrowotnegostylu
życiawskazywałynaukierunkowaniewiedzynazagadnieniazwiązaneści-
ślezesłużbą.Dotyczyłotozwłaszczasprawnościfizycznej,gdzieodpowiedzi
wskazywałynarozumienieznaczeniatejsprawnościdlazdrowiaoraznaznajo-
mośćsposobówutrzymywaniajejnaodpowiednimpoziomie.Niskanatomiast
byłaogólnawiedzaostylużycia,azwłaszczaoniebezpieczeństwachzwią-
zanychzprzyjmowaniemstymulatorówiśrodkówpsychoaktywnych.Ponad
połowabadanychdopuszczałastosowaniewniewielkichilościachsubstan-
cjipsychoaktywnychibyłazdecydowanieprzeciwnarestrykcjomzwiązanym
zpaleniempapierosówwmiejscupracy.
Analizaelementówkomponentuemocjonalnegodałaocenęzbliżonądo
postawypsychospołecznejbadanych.Oceniepodlegałytuodczuciazwiąza-
nezzachowaniamiisytuacjami,któremająznaczeniedlaporządkupubliczne-
go.Wporównaniuzwartościamiuzyskanymidlakomponentupoznawczego
różnicewystąpiłygłówniewelementachdotyczącychdziałaniaorazstyluży-
cia,wtymprzyjmowaniastymulatorówisubstancjipsychoaktywnych.Elemen-
tydotyczącesubiektywnegopoczuciakoniecznościdziałańwprzypadkach
naruszeńprawawskazały,żebadanewwiększościwykazałysiępostawębier-
ną.Wwypowiedziachdotyczącychstylużyciadominowałapostawazwiązana
zwłasnymikorzyściami.Uzyskanewynikimogły,zdaniembadaczy,byćwy-
razemprzejawówzespołuwypaleniazawodowego,jakoefektuprzewlekłego
stresu.Stosunkowoniskąocenęwzakresiekomponentupoznawczegoiemo-
cjonalnegołagodziłapostawabadanychwkryteriachkomponentubehawio-
ralnego.Analiziepodlegałtusposóbpostępowaniawrozmaitychsytuacjach,
mającychprzydatnośćiwartośćdlautrzymaniaporządkupublicznego.Wypo-
wiedzibadanychwwiększościwykazałysiępewnąostrożnością,codoudzia-
łubadanychwdziałaniachinterwencyjnych.Ocenaodpowiedzidotyczących
elementówkomponentusytuacyjnegopotwierdziłapoprzedniewnioskizocen
odpowiedzibadanych.Komponenttenzostałprzezbadaczywyodrębnio-
nywceluukierunkowaniaanalizypostawypsychospołecznejrespondentek,
codoelementówpracywSłużbieWięziennej.Komponenttenzawierałele-
mentyzwiązanezwartościątejpracy,zzachowaniemsięwsytuacjachinter-
wencyjnychtypowychdlawięziennictwaorazzoczekiwaniamirespondentek
wobecsłużby.Zanalizykomponentusytuacyjnegomożnawysnućwniosek,
22
