Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CONTENTS
Introduction...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
..11
CHAPTERITHEIDEOLOGYOFEDUCATION...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
..13
Teachersandpupilsandtheunclearideologyofahiddenschoolprogram
(AnnaKWATERA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...15
Whatisthenormandwhatispathologyineducation;yesterday,today
andtomorrowIntroduction
(JacekZbigniewGÓRNIKIEWICZ)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
.25
Educationalinclusionorexclusion?Acriticalanalysisofeducationareafromthe
pointofviewofstudentswithvisualimpairment
(KorneliaCZERWIŃSKA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
.45
Towardsempowerment–mediationversusotherproceduresincaseofschool
conflicts
(EwelinaFLATOW-KALETA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
.63
Softcompetenceinschool
(KingaAnnaGAJDA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
.85
Self-regulationandself-esteemasdeterminantsofthequalityofpupilsfunctioning
intheschoolenvironment
(AgnieszkaIŁENDO-MILEWSKA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
..99
GenderandTypesofTeachersandPupiles
(JolantaKLIMCZAK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...123
Theprosandconsofvoluntaryactivity
(RenataKOWAL)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...135
Disputeoverasix-year-old
(AleksandraKRUSZEWSKA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
..147
Theschoolreformofsix-yearolds–asuccessorafailure?
(LeokadiaSZYMCZYK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
..157
Teacher-student.Swappingrolesinthecyberspace
(ZbigniewŁĘSKI)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...171
Theopinionsofparentsandteachersontheeducationforlifeinthefamilyinthe
contextofadolescenceandsexualempowermentofyouth
(MałgorztaMARMOLA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
..179
CHAPTERIIEDUCATIONALCHALLENGESINTHE21STCENTURY...
...
...
...
.191
Preparingchildrenandyoungpeopletoadopt"outsiders"asaneducational
challengeassociatedwiththeinfluxofrefugees
(AleksandraHADZIŃSKA-WYROBEK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...193
Schoolinterculturaleducationinthesouth-eastLesserPoland
(AnnaBANIAS)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
.203
