Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
NowekoncepcjeistrategiewedukacjizdrowotnejwEuropie
39
dzynarodowejbyłkonsensuskonferencjiwGalway(TheGalwayConsensus
ConferenceStatement),opublikowanyw2009roku25.Wostatnichlatachwy-
raźnajestteżtendencjadołączeniazawoduedukatoraipromotorazdrowia
wjedenzawód.WkonsensusiekonferencjiwGalwayokreślono:
1.Podstawowewartościizasadywpromocjizdrowiaiedukacjizdrowotnej:
Ispołeczno-ekologicznymodelzdrowiauwzględniającykulturowe,
ekonomiczneispołecznedeterminantyzdrowia;
Izobowiązaniedouznawaniarówności,społeczeństwaobywatelskiego
isprawiedliwościspołecznej;
Irespektowaniekulturowejróżnorodnościiwrażliwości;
Idążeniedozrównoważonegorozwoju;
Ipodejścieuczestniczące–włączanieludzidoprocesuidentyfikacji
potrzeb,ustalaniapriorytetów,planowaniaiewaluacjipraktycznych
działańwpromocjizdrowia.
2.Kluczowekompetencjeosóbzaangażowanychwpraktykępromocji
zdrowia:
Ipełnienierolikatalizatorazmiany–umożliwianiezmiany,upodmio-
towieniejednostekispołecznościwdziałaniachnarzeczpoprawy
zdrowia;
Iliderowanie–zapewnianiestrategiiimożliwościuczestnictwawtwo-
rzeniuprozdrowotnejpolitykipublicznej,mobilizowanieizarządza-
niezasobamidlapromocjizdrowia,budowaniejejpotencjału;
Iocenianie–dokonywanieocenypotrzebiatutówspołecznościwcelu
identyfikacjiianalizybehawioralnych,kulturowych,społecznych,or-
ganizacyjnychczynnikówsprzyjającychizagrażającychzdrowiu;
Iplanowanie–określaniemierzalnychcelówizadańdlazaspokojenia
zidentyfikowanychpotrzeborazwybórstrategiidziałańzwykorzy-
staniemwiedzyopartejnateoriach,dowodachipraktyce;
Iimplementacja–wdrażanieefektywnychiwydajnychstrategii
zuwzględnieniemkulturowejsensytywnościiaspektówetycznych,
wcelumożliwejdoosiągnięciapoprawyzdrowiaprzyodpowiednim
zarządzaniuzasobamiludzkimiimaterialnymi;
Iewaluacja–ocenaosiągnięć,skutecznościiwpływuprogramówpro-
mocjizdrowiazwykorzystaniemnaukowychmetodewaluacji,wcelu
poprawy,kontynuacjiiupowszechnianiaprogramu;
25J.P
.Allegrante5M.M.Barry5C.O.Airhihenbuwaiin.5Towardsinternationalcollabo-
rationoncredentialinginhealthpromotionandhealtheducation:TheGalwayConsensus
Conference,nHealthEducationandBehavior”2009,vol.36(3),s.427-436.
