Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
42
BarbaraWoynarowska
NutbeamD.,Healthliteracyasapublichealthgoal:Achallengeforcontemporaryhealth
educationandcommunicationstrategiesintothe21stcentury5nHealthPromotion
International”2000,vol.15(3).
RozporządzenieMinistraEdukacjiNarodowejzdnia23listopada2008r.wsprawiepod-
stawyprogramowejwychowaniaprzedszkolnegoikształceniaogólnegowposzczegól-
nychtypachszkół,Dz.U.2009,nr4,poz.17(zpóźń.zm.).
RozporządzenieMinistraGospodarkiiPracyzdnia8grudnia2004r.wsprawieklasy-
fikacjizawodówispecjalnościnapotrzebyrynkupracyorazzakresujejstosowania5
Dz.U.20045nr2655poz.2644.
RozporządzenieMinistraPracyiPolitykiSpołecznejzdnia7sierpnia2014r.wsprawie
klasyfikacjizawodówispecjalnościnapotrzebyrynkupracyorazzakresuichstosowa-
nia5Dz.U.20145poz.1145.
SimovskaV.,Mannix-McNamaraP
.(red.),SchoolsforHealthandSustainability:The-
ory,ResearchandPractice5Dordrecht2015.
TonesK.5GreenJ.5HealthPromotion:PlanningandStrategies5London2004.
WHO,HealthPromotionGlossary,Geneva1998,http://www.who.int/healthpromo-
tion/about/HPR%20Glossary%201998.pdf.
WHO,LifeSkillsEducationforChildrenandAdolescentsinSchools,Geneva1997,
http://www.who.int/iris/handle/10665/63552.
WHO,RegionalOfficeforEurope,TherapeuticPatientEducation.ContinuingPro-
grammesforHealthCareProvidersintheFieldofPreventionofChronicDiseases.Re-
portofaWHOWorkingGroup5Copenhagen19985http://www.euro.who.int/
document/e63674.pdf.
WoynarowskaB.(red.)5Edukacjazdrowotna.Podstawyteoretyczne,metodyka,prakty-
ka5Warszawa2017.
WoynarowskaB.,OstaszewskiK.,KulmatyckiL.,Działaniaszkółnarzeczzdrowia
wPolsce.Diagnozairekomendacje,nStudiaBAS”2014,nr2.
