Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
B.Śliwerski,Ped@gogwblogosferze–II,2008/2009,Kraków2009
ISBN:978-83-7587-242-2,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2009
26http://sliwerski-pedagog.blogspot.com/
glądachreligijnychorazzawalkęowolnośćipodstawoweprawaTybetańczyków
metodamipokojowymi?
środa,10grudnia2008
Obowiązkowypriorytet
KomusąpotrzebnepriorytetyMEN?Ktoidlaczegojeustanawia?Anade
wszystko–poco?PocoMENpowracadosocjalistycznychpraktykzobowią-
zywanianadzorupedagogicznegodoegzekwowaniaodszkółrealizowaniaja-
kichśpriorytetów?Priorytettoprzecieżpierwszeństwo;przywilej(łac.priori-
tas–wcześniejszy,pierwszy).JeślimamydoczynieniazpriorytetamiMEN,to
oznacza,żecoś–zdaniemwładzy–powinnomiećpierwszeństwowstosunku
doczegośinnego.Innymisłowy,priorytety,toustanawianeprzezwładzezasad-
niczecelewychowania!Jakimizatemprzesłankamikierujesięresortedukacji,
dokonującwyboruspośród–jakżewielu–wartości?Dlaczegowbieżącymroku
szkolnymuprzywilejowanąkategoriąstałysięprawaczłowieka?Czyżbypowo-
demichwyłonieniaiwysunięcianapierwszyplanmiałabyćsześćdziesiątarocz-
nicauchwaleniaprzezZgromadzenieOgólneONZwParyżu10grudnia1948r.
PowszechnejDeklaracjiPrawCzłowieka?
Skoroprawanaturalneczłowiekazostaływtymdokumenciewyekspono-
wanewłaśniepoto,byzostałyracjonalnieodczytaneprzezwszystkichludzijako
prawaistniejąceodzawszeijakotakiewymagająceposzanowaniagodnościoso-
byludzkiejijejnienaruszalnychwolności,touczynienieichpriorytetemnadany
rokszkolnyzaprzeczaichautoteliczności.
ZgromadzenieogólneproklamowałoPowszechnąDeklaracjęPrawCzło-
wiekajako
[…]wspólnyideałdlawszystkichludówiwszystkichnarodów,takabykażda
jednostkaiwszystkiespołeczneinstytucje,mającustawiczniewpamięcitęDe-
klarację,podejmowaływysiłki–poprzeznauczanieikształcenie–wceluwzmo-
żeniaszacunkudlatychprawiwolności,zarównowśródludówpaństwbędących
członkamiOrganizacjiNarodówZjednoczonych,jakitych,którezamieszkują
terytoriapodległeichzarządowi.
Czyzatemwprzyszłymrokulubzadwalataiwięcej–prawaczłowiekanie
będąjużpriorytetemMEN?Jakiewartościstanąsięwobecnichważniejsze?
Amoże,nadającczemuśpriorytet,możnawspieraćbiznes,niejakoprywaty-
zowaćsferęoświatypublicznej?Tobyłbyciekawytropdoanaliz.Otolewicowy,
bozwiązanyz„GłosemNauczycielskim”portalglos.plpoinformowałswoich
czytelników,że
dlacodrugiegodyrektoraszkołyorazwiększościnauczycieliipedagogówprawa
człowiekasątematykąniecodziennąinadodatekniejednoznacznieokreśloną
wwymaganiachMEN.