Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Ometrycznościmożemymówićrównieżwodniesieniudomowy,po-
nieważjejaktomtowarzyszy,jakpodkreślaA.Mitrinowicz-Modrzejew-
ska(1974)użycieśrodkówfonetycznych,takichjak:akcentdynamiczny
(wymowasylabyakcentowanejzwiększąsiłą),melodyczny(wymowa
sylabyzezmianąintonacjigłosu),iloczasowy(wydłużenieakcentowanej
sylaby).Puls(metrum),zarównowutworzemuzycznym,jakimowie,
reprezentujestałośćakcentu.Jestwięcelementemsprzyjającymzarów-
nozapamiętywaniuposzczególnychfragmentówdziełamuzycznego,
jakisłów,którychsylabyułożonesąwedługrytmicznegowzoru.
Wzór(rytmiczny)jesttymelementemstrukturyrytmicznej,któryde-
cydujeopulsie.Wzórwsposóbcelowymożezaburzaćmetrum,wywo-
łującusłuchaczawrażeniezmianyrytmu.Wzórrytmicznyniejestwięc
stałyjakpuls,możebyćwolny,szybki,poprostuzmienny.Obecność
wzorurytmicznegowjednakowymstopniuzauważamywmuzyceimo-
wie(Jutrzyna,2007).
Tempojestzjawiskiemczasowegospostrzeganiarytmuimetrum.Za
wyznacznikszybkościruchumetrycznegouznajesięspokojnykrok
(Kreiner-Bogdańska,2008).Związekpomiędzymetrumitempemspo-
strzegamywtym,żewmiaręzwalnianiatempapulsstajesięmniej
widocznyiprzeciwnie,gdywzrastatempo,wówczasrównieżpodział
metrycznystajesiębardziejwyraźny.
Tempotowarzyszyrównieżmowieitoonowywołujewsłuchaczu
wrażeniespokoju(wolnetempo),czynawetuśpieniaitrudnościzkon-
centracjąuwagi(tempozbytwolne)lubprzeciwnie–pobudzenia,gdy
jestonoszybsze.Zbytszybkietempomowyzakłócarozumieniekomu-
nikatuodbieranegojakosłowotok(Schöler,2007).
101030Dźwiękimowywprocesieporozumiewaniasię
10103010Znakjęzykowy
Mowadźwiękowajestszczególnymrodzajemsygnałuakustyczne-
go.Ojejwyjątkowościdecydujefakt,żewykraczapozazjawiskofi-
zyczne,jakotzw.nośnikznaczenia.Wtymaspekciejestjużnietylko
23
