Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
odgrywałatwośćwposługiwaniusięjęzykiem:nauczycieli,
prawników,pisarzy,polityków,administratorów.Każdyznatakie
osoby.Wszyscyredaktorzymoichksiążeksąosobamimyślącymi
werbalnie.Zauważyłam,żezdecydowaniewoląpracęsekwencyjną,
cooznacza,żemająliniowysposóbmyślenia,którywymaga
łączeniamyśliwciągi„początek-środek-koniec”.Kiedymojaobecna
redaktorkaotrzymałaodemniekilkarozdziałówtejksiążki
nieułożonychwkolejności,niebardzowiedziała,coztymzrobić.
Wumyślejejnietworzyłasiężadnacałość.Obrazymożnanaróżne
sposobyzesobąkojarzyć,alezdaniamusząnastępowaćjedno
zadrugim.Dlamojejredaktorkiniemalogikibezwerbalnego
porządku,dlategozmusiłamniedoprzedstawieniamyśliwspójnym
następstwie,któreonamogłabyzrozumieć.
Osobymyślącewizualniewidzązaśokiemswegoumysłupewne
obrazyiumiejąjeszybkokojarzyć.Naogółlubiąmapy,malowidła,
labiryntyiniepotrzebujączęstożadnychwskazówek.Niektóreosoby
myślącewizualniesązdolnezlokalizowaćmiejsce,wktórym
znajdowałysiętylkorazwżyciu,ponieważichwewnętrznyGPS
zapisałwizualnepunktyorientacyjne.Takieosobyczęstozaczynają
późnomówićiniezbytradząsobiewszkoleztradycyjnymi
metodaminauczania.Algebrabywadlanichpostrachem,gdyż
właściwejejpojęciasąabstrakcyjneiniedająwystarczającodużo
konkretnegomateriałudowizualizacji.Dobrzezaśradząsobie
zarytmetyką,oilewiążesiębezpośredniozpraktycznymizadaniami
takimijakbudowanielubskładanieróżnychelementów.Podobne
domnieosobymyślącewizualniepojmująbeztrududziałanie
urządzeńilubiąmiećznimidoczynienia.Ichmocnąstronąjest
rozwiązywanieproblemów,leczczasamiwydająsię
nieprzystosowanespołecznie.
GdyjakodoktorantkabiologiizwierzątnaUniwersytecieStanu
Arizonapodejmowałambadanianadzachowaniemzwierząt,jeszcze
niewiedziałam,żeniewszyscyludzieniemyśląobrazami.Było
towewczesnychlatachsiedemdziesiątych,miałamdwadzieściaparę
latimyślenieopartenasłowachpozostawałodlamniejęzykiem
obcym.Pierwszyprzełom,którymnieprowadziłdozrozumienia,
