Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WkrólestwieKrólaMaciusiaPierwszego,czyliwkręgupedagogiki...
21
Alesystematyczneiwnikliweobserwowaniedziecimiałoteżdawaćpod-
stawędowielkiejsyntezydziecka,októrejzamarzyłJanuszKorczak,czytając
przedIwojnąświatowąwparyskiejbibliotecedziełafrancuskichklasyków-
-klinicystów.Wykształconywduchupozytywistycznejkoncepcjinauki,za-
wdzięczającmedycynie-czyszerzej:przyrodoznawstwu-technikębadań
naukowych,przyjąłonzapodstawęowejsyntezywiedzęfaktograficzną.Kto
gromadzifaktybowiem-jaktwierdził:Π[...]tenzdobywamateriałdodys-
kusjiobiektywnej,niepodlegającejuczuciowymodruchom”
.Aobrazfaktów
dajeΠszkiełkoioko”
.
Tostądjegokultliczb,wykresów,diagramów,sprawozdań,notatekitym
podobnych.AnalizującszczegółowoΠobiektywnedane”
,JanuszKorczakdą-
żyłwytrwaledoodkryciaogólnychprawidłowościwfizycznymipsychicz-
nymrozwojudziecka,dowyjaśnieniaprzyczyntakichanieinnychjegoza-
chowań.Chciałwznosićgmachwiedzyodziecku-jużnietylkoodzieckujako
ojednostce,jakoodanymindywiduum,alerównieżodzieckujakotakim,
atymsamymoczłowiekuwogóle,gdyż-jaknakażdymkrokupodkreślał
-Πpedagogikaniejestnaukąodziecku,pedagogikajestnaukąoczłowieku”.
Itak,w1927rokuinformowałzdumą,żewNaszymDomuzgromadził
dotychczas195zeszytówzkomunikatami,41zeszytówzprotokołamiz227
posiedzeńRadySamorządowej,27500Πzeznańsądowych”dzieci,14100
podziękowań,stokilkadziesiątzeszytówzopowiadaniamiiwspomnieniami
dzieci,kilkasetwykresów.Znakomitawiększośćtegomateriałufaktograficz-
negodotyczyławięcfunkcjonowaniasystemusamorządowego.Boteżwłaśnie
obserwując,jakdziecisameregulująswojesprawy,wychowawcastawałsię
rzeczywiście-zgodniezżądaniemJanuszaKorczaka-ΠFabre’emświata
dziecięcego”
.AznanyfrancuskientomologJ.H.Fabre
[...]szczyciłsiętym,żepoczyniłepokoweobserwacjenadowadami,nieuśmierciwszy
żadnego.Badałichlot,ichzwyczaje,troskiiradości.Przyglądałsięimbacznie,gdyweseliłysię
wpromieniachsłońca,walczyłyiginęływwalce,poszukiwałypożywienia,budowałyschro-
niska,robiłyzapasy9i
NajzwięźlejinajdobitniejswojepedagogicznecredoprzedstawiłJ.Kor-
czakwdzielepodtytułemJakkochaćdziecko,domagającsięogłoszeniaMa-
gnaChartaLibertatum,czyliWielkiejKartySwobóddladzieci.Apamiętajmy,
żebyłotow1920roku,azatemaż40latprzedZgromadzeniemOgólnym
OrganizacjiNarodówZjednoczonych,naktórymprzyjętoKartęPrawDziecka
i5latprzedprzyjęciemgenewskiejDeklaracjiPrawDzieckaprzezLigęNaro-
dów.WswejksiążceJ.Korczaksformułowałnastępująceżądanie:
9
JiKorczak,Kolonieletnie,[w:]tenże,Jakkochaćdziecko.Internat.Kolonieletnie.Dom
Sierot,WydawcaRzecznikPrawDziecka,Warszawa2013,s.142-143.
