Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Czasypóźniejsze,XVI-XIXw.,tookres,wktórymopiekanadczłowiekiem
chorymulegałastopniowemuzeświecczeniu.Zasprawąideigłoszonychwnur-
ciereformacjiikontrreformacjiosobyduchowneodchodziłyzeszpitali,anaich
miejsceprzyjmowanoosobybezprzygotowaniaioniskimpoziomiemoralności
(Urbanek,2001).
Dopoprawytejsytuacjiprzyczyniłysiępodejmowanerównolegledziałania
franciszkanina,WincentegoàPaulo(1584-1660),wielkiegoreformatorawza-
kresieorganizowaniapomocysocjalnejiopiekinadludźmibiednymiichorymi.
ZałożyłonweFrancjiZgromadzenieSióstrMiłosierdzia(szarytki),któregocelem
byłasłużbaubogimchorym.Zgromadzeniezrzeszałomłode,niezamężnedziew-
częta,którezobowiązywałysię,przezskładanierocznychślubów,doopiekinad
chorymi,bezdomnymiiniedołężnymiosobami.W1652r.,jeszczezażyciaWin-
centegoàPaulo,kilkasióstrszarytekprzybyłodoPolskinazaproszeniekrólowej
LudwikiMariiGonzagi-żonyWładysławaIV
,cozapoczątkowałoruchpomocy
ubogim,opuszczonym,starszym,sierotomichorym,jakrównieżrozwójpielęg-
niarskiejopiekiszpitalnej.Pracazgromadzeniastanowiznaczącąkartęwhisto-
riipolskiegopielęgniarstwa(Matoga,2011).
Wlatach1780-1800TheodorFliednerzapoczątkowałruchreformatorskiwśród
diakonisprotestanckich.Reformadotyczyłaprogramuszkolenia,zarównowjego
wymiarzeteoretycznym,jakipraktycznym(Urbanek,2001).Kształcenieiprak-
tykaopiekuńczadiakonis,podobniejakisióstrszarytek,byłyswoistąinspiracją
ipłaszczyznąodniesieniadlareformy,jakąwprowadziładoszkolnictwaiprakty-
kipielęgniarskiejFlorenceNightingale.
Zapoczątekokresunowoczesnegopielęgniarstwaprzyjmujesię1860r.,kie-
dytoFlorenceNightingale(1820-1910)założyłapierwsząprofesjonalnąszkołę
pielęgniarskąprzyszpitaluśw.TomaszawLondynie.Stworzonyprzezniąmo-
delopiekizostałopartynapotrzebieodwoływaniasięwpielęgnowaniudopraw
naukowych,potrzebiebadańnaukowychwpielęgniarstwie,pokazaniuswoisto-
ściopiekipielęgniarskiejiróżnicowaniujejodcelówmedycynyorazpotrzebie
ciągłegoinwestowaniawedukacjępielęgniarek.Pierwszyroknaukiodbywałsię
wszkole,natomiastkolejnedwalatabyłyprzeznaczonenastażwszpitalu.Na-
ukękończyłegzamin,któregozdaniebyłodowodemprzygotowaniadosprawo-
waniapielęgniarskichobowiązkówzawodowych.Od1877r.fakttendodatkowo
potwierdzanodyplomem(Urbanek,2001).Wedukacjipielęgniarekwedługzało-
żeńNightingaleorazwsamymfunkcjonowaniuszkołyzwracanouwagętakżena:
dobórkandydatekdozawodupodwzględemwieku(od21do40lat),
charakteru,wykształcenia,
62
WPROWADZENIEDOPIELęGNIARSTWA