Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przypisykońcowe
131Sternberg,R.J.,Wagner,R.K.,&Okagaki,L.(2018).Practicalintelligence:
Thenatureandroleoftacitknowledgeinworkandatschool.InMechanisms
ofeverydaycognition(pp.205-227).PsychologyPress.
132Elbaz,F.(2018).Teacherthinking:Astudyofpracticalknowledge.Routledge.
133Sikora,M.(2019).Naukaitechnikawdobieglobalizacji.FilozofiaNauki,27(1
(105)),121-138.
134Kantor-Kozdrowicki,P
.(2018).Racjonalnośćprawodawcyjakoparadygmat
naukprawnych.FoliaIuridicaUniversitatisWratislaviensis,7(1),95-110.
135Łada,M.(2022).Legitymizacjaaracjonalnośćsystemówpomiaruosiągnieć.
Studiumprzypadku.ZeszytyTeoretyczneRachunkowości,46(3),141-159.
136Kubala,K.(2019).RacjonalnośćwdyskursachopracywPolsce(po)transfor-
macyjnej.WydawnictwoUniwersytetuŁódzkiego.
137Babik,W
.(2021).Zarządzaniejakościąinformacjiwnauce:międzyidealizmem
arealizmem.
138Krasnodębski,M.(2019).Metafizykaczyontologiaedukacji?.InWielogłos
wmyśliowychowaniu.100latpolskiejpedagogikifilozoficznej(pp.43-63).
WydawnictwaUniwersytetuWarszawskiego.
139Wielecki,K.(2018).Prawdasocjologicznairealizmkrytyczny.RocznikFilo-
zoficznyIgnatianum,24(1),45-70.
140Kleszcz,R.Filozoficznyspór:pozytywizmalbometafizyka.https://pf.uw.
edu.pl/images/NUMERY_PDF/107/PFiloz3-1817-RKleszcz.pdf[datadostęp
18.11.2023]
141Hajduk,Z.(2018).Strukturymetodologicznewnauce.RocznikiFilozoficzne,
66(2),9-22.
142Kowalczyk,S.(2023).Klasycznafilozofiaprawdyakoncepcjawiedzyobiek-
tywnejKarlaR.Poppera.RocznikiNaukSpołecznych,51(1),9-22.
143Kowalski,M.(2018).Statusnaukiwychodzącejzsubiektywnościiintencjonal-
ności-refleksje(fenomenologiejakoteoretycznaariergardapodmiotuaprob-
lemnaukowościanaliz).RocznikLubuski,44(2),54-68.
144Musioł,A.(2022).Krytykapoznaniawmarburskiejszkoleneokantyzmu:Her-
mannaCohenaujęciePlatońskiegoidealizmuwperspektywieKantowskiej
logikitranscendentalnej.AnalizaiEgzystencja:czasopismofilozoficzne,(57),
5-23.
145Błaszczyk,M.(2021).Problemrelacjimiędzypodmiotowychweg-
zystencjalizmie.http://bc.upjp2.edu.pl/Content/5513/34_PDFsam_
Ca%C5%82o%C5%9B%C4%87%20ze%20znakiem%20wodnym.pdf[data
dostępu18.11.2023]
146Kaczmarek,A.Z.Koniecwielkichnarracji:postmodernizmipostprawda
wnauceiedukacji.https://www.researchgate.net/profile/Adam-Kaczma-
rek-4/publication/360995890_Koniec_wielkich_narracji_postmodernizm_i_
postprawda_w_nauce_i_edukacji/links/62e8eba59d410c5ff37d7344/
Koniec-wielkich-narracji-postmodernizm-i-postprawda-w-nauce-i-edukacji.
pdf[datadostępu18.11.2023]
33
