Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
podejściamibiegnierównieżwokółproblemuprzekładu,nieak-
ceptowanegowtradycyjnychpodejściach(komparatystamusiał
badaćtekstywjęzykachoryginalnych,awymógtenznacznie
ograniczałkorpusporównywanychdzieł),zaśwkomparaty-
stycekulturowejstanowiącegojedenzzasadniczychpunktów
badawczychdociekań.Zainteresowanieprzekładempozwala
wręczmówićozwrocietranslatologicznym,widocznymchoć-
bywraporcieBernheimeraz1993roku(Bernheimer2010:144).
Problemtranslacji,niejednokrotniebardzoszerokorozumianej,
ogniskujerównieżsporywokółliteraturyświatowej,jakwyraź-
niewidaćwatakuprzypuszczonymprzezEmilyApter(2013)na
worldliterature,doktóregoprzyjdziemijeszczewrócić.Kieru-
nekprzekształceńwobrębiewspółczesnejkomparatystykiwyda-
jesięrównieżwyznaczać,byćmożewsposóbnajbardziejspójny,
lękprzedpowielaniemmechanizmuwładzyiwzmacnianiem
schematudominacjijednejkulturynadinną.Podtymwzglę-
demprzełomowaokazałasiępublikacjaOrientalismEdwarda
Saida(1978),ujawniająca-napodstawiepoststrukturalistycz-
nychdociekańdotyczącychzwiązkówmiędzywiedząawładzą
-żeimperiumjestrównieżpraktykątekstualną.Wtensposób
wbadaniachkomparatystycznychuruchomionazostałapostko-
lonialnawrażliwość.Itak,szkolefrancuskiejzarzucasięeuro-
centryzm,ponieważwektornwpływu”wtymtrybieporównań
przebiegazazwyczajodkulturynsilnej”(najczęściejangielskiej,
niemieckiejifrancuskiej,wpewnymtylkostopniuwłoskiejihi-
szpańskiej)dosłabszej,atakitrybbadawczyutrwalapozalite-
rackimechanizmświatowejdominacji.Pewnąodmianąbadań
wobrębietejszkołyjestsprowadzaniekorpusutekstów,nawet
najbardziejszerokiego,doznaczeńutrwalonychwgrecko-
-łacińskiejtradycjistarożytności,funkcjonującejjakopierwotna,
nadrzędnaiuniwersalnamatrycakulturowa.Dziękibadaniom
jednegoznajważniejszychhiszpańskichkomparatystówClaudia
Guilléna(1924-2007)3tradycjatajestszczególniemocnoobecna
3
Omawianatendencjawidocznajestnaprzykładwjednymze
sztandarowychdziełGuillénaMúltiplesmoradas.EnsayodeLite-
raturaComparada(1998).
„Anijednejpiędziziemi”
.Lękikomparatysty
11
