Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
podającichzabardzoważnychrobotnikówpracującychnarzeczwojny
wjegofabrycewKrakowie.Wfilmieukazanazostałaprzemiana
Schindlera,którypoczątkowowykorzystywałŻydów,byłczłonkiem
NSDAP,adopieropóźniejpostanowiłichratować.Przedprojekcją
filmuwNiemczech,podobniejakwcześniejprzedprojekcjąserialu
„Holocaust”,rozpoczęłysiękontrowersjedotyczącestosowności
pokazywaniaHolokaustuwprodukcjachhollywoodzkich[133].
KrzysztofM.Zalewskizauważa,żeodpewnegoczasu
wNiemczechdużomiejscapoświęcasięniemieckiemuoporowi
społecznemuprzeciwdyktaturze.Itakpodkreślasiętakieaspekty,jak
działalnośćosóbsprzeciwiającychsięwładzyHitlerawarmii,
wśrodowiskachstudenckich,podkreślasięzasługitych,którzy
pomagaliosobompochodzeniażydowskiegowczasieIIwojny
światowej.JednocześniecorazczęściejNiemcyzwracająuwagę
nainnenarodyjakosprawcówzbrodniwczasiewojny[134].Zalewski
podajeprzykładdwóchfilmów,któretworząwyobrażenie,jakoby
wNiemczechopórwobecsystemubyłsprawąnaturalnąipowszechną.
Takiefilmytonaprzykład„SophieScholl”(2005)iwspomnianajuż
„Walkiria”(2008).Autorpisze:„Skutkiemtakiejpolitykipamięci
możebyćwyeksponowaniewświadomościhistorycznejobywateli
RFNniemieckichprzeciwnikównazizmuijegoofiar,naprzykład
niemieckichŻydów,homoseksualistówczyczłonkówruchuoporulub
opozycjipolitycznej”[135].
2.1.8.Komiksy,prasa,TV
Wartozwrócićuwagęnaparęinicjatyw,którewNiemczech
zpewnościąmająszansęnazyskaniepopularnościwśródmłodych
ludzi,wsprawachhistorycznychzawszestanowiącychbardzotrudną
grupędocelową.Pierwsząznich,choćnieniemiecką,jestznalezienie
formyprzekazuwpostacikomiksów.Koniecznietrzebawspomnieć
okomiksie„Maus”ArtaSpiegelmana,którypojawiłsięnarynku
amerykańskimjużnapoczątkulatdziewięćdziesiątych,winnych
krajach,wtymwPolsceiwNiemczech,niecopóźniej.Komikstennie
byłbyniczymwyjątkowym,gdybynietemat,któryporuszał
wtradycyjnejformierysunkowo-tekstowej.„Maus”przedstawia
tragicznelosyojcaSpiegelmana–Polakażydowskiegopochodzenia,
