Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Politykarównościpłcinaszczeblusamorządowym
29
zaawansowanebadaniaprzeprowadzonewlatach80.XXpokazałyjednak,iżpowyższe
różnicesątylkow1%związanezpłcią,apozostałe99%wiążesięzinnymiczynnikami.
Jeszczenowszebadaniadowiodły,żeróżnice,októrychmowa,sątakmałe,żeniemogą
miećpraktycznieżadnegoznaczeniawsytuacjachżyciowychiwprzyszłościprawdopo-
dobniezanikną.90Obserwowaneprzeznauczycielitrudnościchłopcówzwiązanezpłyn-
nościąjęzykowąmogąbyćspowodowaneraczejczynnikaminaturyemocjonalnejispo-
łeczno-kulturowejniżpłciąbiologiczną.
Jeślichodziozdolnościprzestrzenne,tobadaczewyróżniająwtymzakresietrzyka-
tegorie:percepcjęprzestrzenną,rotacjęumysłowąiwizualizacjęprzestrzenną.Badania
przeprowadzoneprzezMarcieLinniAnnePetersemw1986rokudowiodły,żewewszyst-
kichtrzechgrupachdominująmężczyźni.Wiek,wktórymujawniająsięterozbieżności,
took.11-13rokżycia.Zaobserwowaneróżnicecałościowosąjednakniewielkie,zwyjąt-
kiemmożetylkoumiejętnościzwiązanychzrotacjąumysłową,jednakżenajnowszebada-
niapokazują,iżwielkośćróżnicbardziejkorelujezezmiennymiindywidualnymi(typu:
wykształcenie,zainteresowaniaczypoziominteligencji)niżzpłcią.91Wartowspomnieć
jeszczeobadaniachzroku2002,któredowodzą,iżpoziomwiedzygeograficznejprzed-
stawicieliobupłcijestporównywalny,jednaktomężczyźnisąwstanieszybciejwskazać
namapiewybranemiejsce.Tendencjetezaobserwowanoukierowców,niezależnieod
wiekuidoświadczeniawprowadzeniusamochodu.Mężczyźnilepiejorientująsięwprze-
strzeni(pamiętająkierunkistronyświata),kobietyzaśczęściejzapamiętująkonkretne
punktycharakterystycznewterenie(którenamapachniesąoznaczone).Ukobietczęściej
występujeteżtzw.nniepokójprzestrzenny”pojawiającysięwsytuacji,gdynaprzykład
mająodnaleźćwłaściwądrogęwnieznanejokolicymiasta.Wkwestiiorientacjiprze-
strzennej,związanejzcodziennymisytuacjamiiprzedmiotami,tojednakkobietyokazują
sięmiećprzewagę(typu:szybkieznalezienieprzedmiotuczyoszacowanieliczbyosób
znajdującychsięnafotografii).92
Jeślichodziozdolnościmatematyczno-liczbowe,czylitrzeciązewskazanychróżnicwy-
stępującychwodniesieniudokobietimężczyzn,należyzauważyć,żeprzewagaokreślonej
płcizwiązanajestzwiekiembadanejgrupy.Dladziewczynekbędzietoprzedział5-10lat,dla
chłopcównatomiastwiekpowyżej26.rokużycia.Dodatkowo,dziewczynkiokazująsiębyć
lepszewzadaniachobliczeniowych,achłopcy-problemowych.Najnowszebadaniapokazują
też,żejeśliweźmiesiępoduwagętylkogrupyosóbwybitnieuzdolnionychmatematycznie
(najlepsiuczniowielubstudenci),towykazaćmożnaprzewagęmężczyzn.Trzebapodkreślić
jednak,żezaobserwowaneróżnicewspółcześniemajątendencjędoobniżaniasię.93
Naukowepróbywyjaśnieniapoznawczegozróżnicowaniapłciopierająsięnaargumen-
tachnaturybiologicznej,społeczno-kulturowejbądźsytuacyjnej.Pierwszeskupiająsięna
asymetriachpółkulmózgowychwzależnościodpłci,mówiąconlateralizacjimózguna
90
E.Mandal,Kobiecośćimęskość.Popularneopinieabadanianaukowe,Warszawa2003,s.61-62.
91
92
93
Ibidem,s.65-67.
Ibidem,s.69.
Ibidem,s.71-73.
