Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
POLOWANIEnagoryle
Tekstskładasięzrozdziałów,któremożnaczytaćwdowolnejkolejności.Począt-
koweopowiadająoumiejętnościachmiękkich,realiachpracywSOR,zagroże-
niachzwiązanychztąpracąorazoptymalizacjinietylkostanowiskapracy,ale
inassamych.Kolejnerozdziaływsposóbszczegółowyopisująwybranetematy,
którychCzytelniknieznajdziełatwowinnychksiążkachzzakresumedycynyra-
tunkowej.Czasemujęciesprawybędzieniecoodmienne,wtekściemogąbyćteż
zawartenaszewskazówki,jakułatwićsobieżycie.Publikacjaniezastąpioczywi-
ściesolidnegozaznajomieniasięzinnymidostępnymimateriałami,myjedynie
dodajemycośodsiebie.
Chcielibyśmy,żebypoprzeczytaniuksiążkiCzytelnikwiedział,jaksięrozwijać
zawodowo,jakwzbogacaćmedycynęratunkowącodziennąciężkąpracą.Jed-
nocześniewdobieedukacjispecjalizacyjnejpragniemysłużyćmłodymlekarzom
wsparciem,któregoczęstokierownikspecjalizacjidaćniemożezewzględu
nasposóborganizacjipracy.
Uważamy,żelekarzwpierwszychlatachżyciazawodowegoniepowinienbyć
pozostawianysamsobienapoluwalki,ataksięniejednokrotniedzieje.Sami
tegodoświadczyliśmyipopełnialiśmybłędy.Ufamy,żeksiążkapobudzido
myśleniaizadawaniapytańzarównonam,jakisobie…
2
