Polskość w Australii

Ewa Lipińska

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-233-3506-1

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Rok wydania:

2013

Liczba stron:

195

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Lipińska, Ewa. Polskość w Australii. Red. . Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2013, 195 s. ISBN 978-83-233-3506-1

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Lipińska, E.

T1 Polskość w Australii

PB Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

PP Kraków

YR 2013

SN 978-83-233-3506-1

Bibliografia BibTex:

@Book{ 150118, author = "Lipińska, Ewa", editor = "", title = "Polskość w Australii", publisher = "Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego", year = "2013", address = "Kraków", isbn = "978-83-233-3506-1" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Lipińska, Ewa

ED -

TI - Polskość w Australii

PB - Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

CY - Kraków

PY - 2013

SN - 978-83-233-3506-1

ER -

Netografia (standard APA):

Lipińska, Ewa. Polskość w Australii [baza danych online] Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2013 [dostęp: 15 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/polskosc-w-australii-ewa-lipinska-150118.

dwujęzyczność, emigracja, Aborygeni, pokolenie emigracyjne / pokolenie polonijne, Polacy w Australii, adaptacja kulturowa, australijski system edukacji, oświata polonijna w Australii, język ojczysty, język odziedziczony, test znajomości dwóch języków dla dzieci

Polskość w Australii to praca poświęcona zagadnieniom związanym z adaptacją osiedleńców w nowym środowisku na przykładzie Polaków zamieszkałych w Australii oraz problemom odnoszącym się do ich tożsamości, implikującym stosunek do kultury ro...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-233-3506-1

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Rok wydania:

2013

Liczba stron:

195

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp8
1. (E/i)migracja i (nie)powroty12
2. Problemy adaptacyjne (e/i)migrantów18
2.1. Między asymilacją a izolacją21
2.1.1. Asymilacja21
2.1.2. Integracja23
2.1.3. Izolacja25
2.2. Asymilacja a etniczność28
2.3. Identyfikacja etniczna32
3. Dwa pokolenia na emigracji36
3.1. „Rozwód z Polską” – rozterki pierwszego (emigracyjnego) pokolenia36
3.2. Problemy pokolenia polonijnego/zerowego40
4. Australijska polityka etniczna48
5. Polacy w Australii58
5.1. Emigracja powojenna58
5.2. Emigracja ostatnich dekad XX wieku61
5.3. Charakterystyka polskich (e/i)migrantów w Australii64
5.4. Czynniki wpływające na adaptację Polaków w Australii66
5.5. Polacy o Australii i jej mieszkańcach i vice versa71
6. System edukacji w Australii78
6.1. Szkoła podstawowa79
6.2. Szkoły ponadpodstawowe82
6.3. Nauczanie dzieci imigranckich języka angielskiego jako drugiego (ESL) w katolickich szkołach podstawowych83
6.4. Polskie dzieci w nowej szkole87
6.5. Polscy rodzice a australijski system edukacji88
7. Szkolnictwo polonijne w Australii90
7.1. Dzieje oświaty polonijnej w Australii w zarysie90
7.2. Sytuacja lokalowa szkół polskich94
7.3. Programy i materiały dydaktyczne w szkołach polskich95
7.4. Uczący w szkołach polskich100
7.5. Rodzice i uczniowie a szkoła polska101
7.6. Rola szkoły polskiej – zalety i wady110
8. Znaczenie i żywotność języka polskiego w przybranej ojczyźnie112
9. Zagraniczny język polski – odmiany124
9.1. Zmiany w polszczyźnie eksterytorialnej124
9.1.1. Cytaty125
9.1.2. Zapożyczenia127
9.1.3. Kalki128
10. Conditio sine qua non dwujęzyczności130
11. Sprawdzian stopnia opanowania dwu języków134
11.1. Badanie stopnia opanowania dwu języków – opis procedury135
11.2. Analiza budowy i zawartości testu138
11.3. Omówienie wyników badań141
11.4. Omówienie poprawy i oceny testów146
11.5. Korpus testów146
11.6. Porównanie umiejętności badanego dziecka z innymi uczniami sobotniej szkoły polskiej155
11.6.1. Test sprawdzający kompetencję w języku polskim155
11.6.2. Ankieta określająca stosunek do języka polskiego i poczucie tożsamości157
11.6.3. Badanie dotyczące języka polonijnego158
11.7. Opinie nauczycielek161
11.8. Wnioski162
Aneks – Australia166
Dane ogólne166
Klimat167
Fauna i flora168
Gęstość zaludnienia169
Społeczeństwo169
Aborygeni170
Bibliografia180

akcentujekoniecznośćzachowaniairozwijaniajęzykaojczystegonaob-

czyźnie,botojedynadrogadoosiągnięciadwujęzyczności2.

Rozdziałjedenastyzostałwcałościpoświęconysposobowiokreśleniastop-

niaopanowaniadwujęzykówudzieci3-polskiegoiangielskiegowodmianie

australijskiej-zapomocąznormalizowanychtestówosiągnięć.Wynikiczęści

polskiejwskazująnaistniejącądwujęzyczność,prognozująlubwykluczająjej

wystąpienie.Określajątakżerokowaniajęzykowewraziepowrotudoojczyzny.

Częśćangielskazkoleimożewskazaćobszarywystępowaniatrudnościwopa-

nowywaniujęzykadocelowegolubzaświadczyćosukcesachnatympolu.

Wiedzanatentematmożebyćbardzoprzydatnadlarodzicówinauczycieli.

RozważająckwestiedwujęzycznościwAustralii,któremusząbyćmocno

osadzonewwielokulturowościtegokraju,wartopamiętaćojejrdzennych

mieszkańcach.ToAborygeniwłaśniepowinnibyćtaknazywani,aniebiali

Brytyjczycy,którzyrościlisobieprawodoichziemi.Pierwotnejęzykitona-

rzeczaplemienne,nieangielski.Trzebateżmiećnauwadze,żenawizerunku

krajupiętnoodcisnęłaniezwykłaprzyrodaiklimat,boteczynnikiwdużym

stopniuprzyciągająturystówiimigrantów(zob.aneks).

Tennajmniejzaludnionykrajświatapobudzawyobraźniękażdegopodróżnika,

dającmupretekstdowłasnychodkryćinadziejęnanie.Inieważne,czyprzy-

jedzietuzplanamipodbojuwnętrzaAustraliilubjejwódoceanicznych,czy

zwizytądozapomnianegowujka,czyzostaniezwabionynastudia.Tenkraj

odciskamocneipozytywnepiętnonawszystkichotwartychumysłach.Uwodzi.

Niepozostawiaobojętnym.Zapraszadopowrotu.

(M.Tomalik,2011:9)

Mamynadzieję,żeinformacjezebranewniniejszymtomienietyl-

koprzybliżąPolakomwPolscesytuacjęnaszychrodakówosiadłych

wAustralii,aletakżebędąprzydatnebadaczomPolonii.

•

AutorkaskładapodziękowaniapaniprofesorElżbiecieSękowskiej

orazpaniprofesorGrażynieZarzyckiejzabudującerecenzje,cennerady

isugestie,którepozwoliłynadaćpracyjejobecnąpostać.

2ZagadnieniudwujęzycznościautorkapoświęciłatomJęzykojczysty,językobcy,językdrugi,2003.

3AutorkazajmowałasiętymzagadnieniempodczaskilkuletniegopobytuwAustralii.

Zob.E.Lipińska,2009.

Brak wyników

Polskość w Australii

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra