Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CzęśćII
Ważneproblemycodziennegożycia.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
99
Spotkanie9.Naszsystemintensywnego,wieloskładnikowegoleczenia
cukrzycytypu2.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
101
103
Cojestnajważniejszewleczeniucukrzycy?.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Edukacjaterapeutycznawcukrzycy-podstawapartnerstwa
lekarz-pacjent.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
106
107
107
108
109
Szkoładlachorychnacukrzycę.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Szkołasamoopiekiisamokontrolicukrzycy.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Jakczęstonależyzgłaszaćsiędolekarza?.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Trybistylżycia.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Spotkanie10.Jakradzićsobiezcukrzycą?.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
112
112
113
113
116
Tworzenienowychwartościżyciowych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Wpływstężeniaglukozywekrwinaemocje.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Stresakontrolacukrzycy.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Szczególnystresspowodowanyfaktemchorowanianacukrzycę.
.
.
.
Spotkanie11.Pomóżsobiesam-bądźracjonalny.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
124
Reakcjepsychoemocjonalnewobecrozpoznania.Tworzenieracjonalnej
postawywstosunkudocukrzycy.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
124
126
127
127
Rodzajepostawpsychoemocjonalnych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Cukrzycaaplanyżyciowe.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Opanowanielęku.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Przykładypostawpozytywnychinegatywnych.Kształtowanie
właściwychpostaw.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
128
129
Opanowaniechoroby.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Spotkanie12.Wizytyulekarza-koniecznośćstarannej,planowej,
ciągłej,przyjaznejipartnerskiejopiekilekarskiej.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
131
133
143
144
145
145
Pierwszawizyta
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Wizytykontrolne.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Samokontrolaisamoopieka.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Planowebadanialaboratoryjne.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Dorocznybilanszdrowia.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Wizytydoraźneinieplanowanekontaktypacjentalubjegorodziny
zlekarzemalboporadnią.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
147
Spotkanie13.Praktyczneproblemy,jakieniesiecodzienneżycie.
.
.
.
.
149
149
Operacje
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
9
