Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Charakterystykatekstówźródłowych
Wybórtekstówźródłowychjestczęstodlabadaczazabiegiemtrudnyminie-
jednokrotniedyskusyjnym(por.glińska,1998:6).Niełatwezadaniestoi
takżeprzedtym,ktopróbujeporządkowaćniebywalerozrośniętyobszarform
poradnikowych.Wydajesię,żenajpoważniejszeproblemybadawczewiążąsię
zbogactwemprzestrzenizagospodarowanejprzeztekstyporadników,bowiem
narynkunietylkowydawniczym,lecztakżemedialnymwystępujedziś
ogromnaliczba,częstoefemerycznych,okazów.
Oglądowipróbujępoddaćzbiórtekstówraczejjednolitypodwzględem
źródłowym.Wcentrumobserwacjiznajdąsięprzedewszystkimwypowiedzi
utrwalonewpiśmieodrębnepublikacjeksiążkowe,dlaktórychkontekstem
porównawczymstanąsięzkoleibytynieautonomiczne:poradyprasowe,kalen-
darzoweitp.Wtlepojawiąsiędodatkowoformymówione:(po)radyzwiązane
zcodziennąpraktykąjęzykową,wypowiedziwystępującewmniejlubbardziej
oficjalnychsytuacjachkomunikacyjnychzarejestrowanelubzasłyszane.
Troskaowiększąwyrazistośćprojektowanychdociekańsprawiła,żeosta-
teczniewpolumojegozainteresowanianieznalazłysięporadnikiradiowe,tele-
wizyjnelubinternetowe,atakżemultimedialneprogramyoprofiluporadniko-
wym,upowszechnianenakasetachwideobądźdyskachCD-ROMitp.Ponieważ
pracaprzyjmujeperspektywęsynchronicznąiniejestpomyślanajakohistoria
formporadnikowych,nieprzywołujęwniejrównieżporadnikówdawnych
(historycznych).
Ścisłąbazęobserwacjitworzyzbiórtekstówporadnikowych,którymautor
lubwydawcaprzypisałtakąwłaśnieidentyfikacjęgatunkową,orazgrupapubli-
kacji,którenieporadnikamiwścisłymtegosłowaznaczeniu,alemogąbyćtak
postrzegane(wkażdymrazieichtekstowainterpretacjawymagaprzywołania
wzorcagatunkowegoporadnika).Mamtunamyśliformyparaliterackie,paro-
dietworzoneprzezznanychpisarzy,atakżeżartobliwe,bazującenakonwencji
gatunkuidlategowarteodnotowania,publikacjeflnaopak”,wreszcieksiążkowe
zapisyautentycznychrozmówzosobami,któreuchodzązacenionewjakiejś
dziedzinieautorytety.