Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Metodykarozwiązywaniakazusów
3.Wnikliwezapoznaniesięztreściąstanufaktycznegopowinnoujaw-
nićproblemprocesowy(niekiedywięcejniżjeden),jakizostaływnim
ukryty.Dorozwiązaniakazusu,którepoleganaznalezieniubłędu
wpostępowaniu,przydatnemożebyćzapoznaniesięztreściąpytań
zamieszczonychpodopisemstanufaktycznego.Pytaniatedostoso-
wanesądotreścikazusuiwskazująnamożliwykierunekposzukiwa-
niawłaściwegopostępowania,któredoprowadzinaodnalezieniabłędu
proceduralnegoiznalezieniawprzepisachprawakarnegoprocesowego
najlepszejdrogijegousunięcia.Pytaniamogąnawiązywaćdotreścista-
nufaktycznego,okolicznościznimzwiązanychinajczęściejodnoszą
siędokoniecznościoceny,czypodjęteprzezorgan,stronylubinnych
uczestnikówpostępowaniakarnegodecyzjeprocesowebądźinneczyn-
nościprocesowebyłyzgodnezprzepisamiKodeksupostępowaniakar-
nego.Możnatakżeznaleźćpytania,któreodnosząsięwprostdomożli-
wościlubprawnychpodstawstosowaniadanejinstytucjiprawakarnego
procesowego.
4.Rozwiązaniekazusuniewymagazakażdymrazemanalizypełnego
stanufaktycznego,ajedynietejjegoczęści,którajestistotnazpunktu
widzeniabłęduproceduralnegoukrytegowtreścikazusu,iwskazania
możliwościjegousunięciawoparciuopoprawnieustalonepodstawy
normatywne.Wartonatymetapiezapoznaćsięzpytaniamiuszcze-
gółowiającymi,któreznajdująsiętakżepodtreściąkazusu.Istotnedla
rozwiązaniakazusumożebyćwyszukanieinformacji(wopisiestanu
faktycznego)mającychznaczeniedlaudzieleniaodpowiedzinapo-
stawionepytanieiwyeliminowaniezzakresurozważańokoliczności
niemającychznaczeniadlarozwiązaniaustalonegowcześniejprob-
lemu.
5.Przystępującdorozwiązywaniakazusu,nienależyczynićżadnych
dodatkowychzałożeń.Wszystkieinformacjepozwalającenaprawid-
łowerozwiązaniekazusuzawartesąwopisanymstaniefaktycznym.
Dlaprzykładu:jeśliwkazusieznajdujesięinformacja,żeoskarżonybył
jużuprzedniokarany,niewolnoztegowyciągaćwniosku,żeodpowiada
wwarunkachrecydywy.Wniosektakibyłbyuzasadnionytylkowtedy,
gdywynikatoztreścikazusu.Poczynienietakichdodatkowych,niewy-
