Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wste
.p
W1944r.zapocza
"tkowanyzostałwPolsceprocesprzejmowania
władzyprzezkomunistów.Zmierzalionidoradykalnejprzebudowyporza
"d-
kówpolitycznych,społecznychigospodarczych.Zrealizowanietychzamiarów
wymagałoudziałuspołeczeństwa.Pozyskanieuczestnictwaróz
˙nychwarstw
igrupPolakówniebyłojednakłatwe.Dlaszerokichkre
"gównowawładza
oznaczałabowiemuzalez
˙nienieodZwia
"zkuRadzieckiego.Przełamywanie
tychpostawspołecznychwia
"załosie
"zpodje
"ciemszeregudziałańobliczo-
nychnaichneutralizacje
".Zoczywistychwzgle
"dówmusiałtobyćproces
długotrwały.Sta
"dodpocza
"tkukomuniściswojenadziejeła
"czylizzamiarem
pozyskaniapotencjałumłodegopokolenia,zwyklebardziejpodatnegona
radykalneprojektyprzebudowyzastanegoświata1.Abywzmocnićtona-
stawienie,przedmłodziez
juorazawansujednostkowego.Zczasempokusa,,przebudowy
˙a
"rysowanoduz
˙emoz
˙liwościzmianysytuacjiwkra-
,,
człowieka
iotaczaja
"cegogoświatastawałasie
"coraztrudniejszadoodrzucenia.Ztego
powoduodpowiedźmłodegopokolenianakierowanedoniegoofertyze
stronynowejwładzyjestbardzointeresuja
"cymiwaz
˙nymproblemembadaw-
czym.Pozytywnareakcjamłodziez
˙yoznaczaławperspektywienadchodza
"-
cychlatumocnieniesie
"panowaniakomunistów,natomiastodmowabyła
zapowiedzia
"powaz
˙nychproblemówzezdobyciemlegitymacjidosprawo-
waniawładzywprzyszłości.
Analizazagadnieniarelacjimłodegopokoleniaiwładzywpowojennej
Polscetonietylkowyzwaniebadawczezzakresuhistoriipolitycznej.Jest
tobowiemprzedewszystkimistotnyfragmentdziejówspołecznych.Studia
ztegozakresuniecieszyłysie
"jednakdota
"dwie
"kszymzainteresowaniem
historyków.Napierwszyrzutokawidać,z
˙ewielopłaszczyznoweprzemiany,
któresie
"dokonaływPolscepo1989r.niezaowocowałybadaniamihisto-
rycznymiwdziedziniehistoriispołecznej.Polskahistoriografiaztegookresu
zoczywistychwzgle
"dówkoncentrujesie
"nazagadnieniachpolitycznych,
zwia
"zanychzpozbawieniemwminionejepoceobywateliprzynalez
˙nychim
prawiwolności.Analizowanebyłyisa
"róz
˙neaspektyfunkcjonowaniaaparatu
komunistycznegopaństwa,represjewobecniepodległościowegopodziemia,
Kościołakatolickiego,bronia
"cejsie
"przednarzucona
"kolektywizacja
"wsiitp.
Zduz
˙a
"skrupulatnościa
"ukazywanesa
"nieznanewcześniejprzykładyjedno-
stkowychigrupowychpostawopozycji,sprzeciwuioporuwobecrza
"dów
PolskiejPartiiRobotniczej(PPR),późniejPolskiejZjednoczonejPartiiRobot-
niczej(PZPR)orazjejsojuszników.Koniecznośćpodejmowaniastudiówwtym
zakresieniewymagaspecjalnegouzasadnieniai–rzeczjasna–niemoz
˙e
1Te
"postawe
"młodychpotwierdzałytakz
˙edoświadczeniazhitlerowskichNiemiec.Zob.:
R.Grunberger,HistoriaspołecznaTrzeciejRzeszy,Warszawa1987,s.112.
