Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
osobowośćskładasięzarównozestruktur,jakiprocesów,iodzwierciedla
działanietyleżnatury,cośrodowiska(Oleś,2002,s.22–23).
Pojęcieosobowościobejmujerównieżczasowyaspekt
funkcjonowaniaczłowieka,osobowośćzawierabowiem
wspomnieniaprzeszłości,reprezentacjementalnetejraźniejszości
orazwyobrażeniaioczekiwaniacodoprzyszłości(Pervin,2002,za:
Oleś,2002,s.22).
Wiedzącjuż,podjakimkątemmamypatrzećna„osobowość
człowieka”,przejdźmydodalszychrozważańnatemat
determinantównieprawidłowegojejrozwoju.Otrzymamyobraz
grupyosóbokreślanychmianemniedostosowanychspołecznie,
dewiantów–jednostekodbywającychkarępozbawieniawolności
wzakładachkarnych.
Osobowośćprzestępcówjestoddawnaprzedmiotem
zainteresowaniazarównokryminologów,jakipsychologów,atakże
znawcówprawa.Zagadnieniemtymzajmowalisięteoretycyoraz
praktycy.Powstałowieleteoriipróbującychwyjaśnić,jakdochodzi
dotego,żejednostkadecydujesięzłamaćprawo,staćsięprzestępcą.
Wśródnichwyróżniasię(Błachut,Gaberle,Krajewski,2007):
1)teoriękryminologiiklasycznej,
2)teoriękryminologiipozytywistycznejokierunku
biopsychologicznymisocjologicznym,
3)teoriękryminologiiantynaturalistycznej,
4)teoriękryminologiineoklasycznej,
5)współczesnąteorię.
Teoriakryminologiiklasycznejpowstałanapodstawieszkoły
klasycznejprawakarnego,doktórejnależeliprzedewszystkim:
Beccaria,Bentham,Kant,HegelorazFeuerbach(Błachut,Gaberle,
Krajewski,2007).Nurttenpołożyłpodwalinypodwspółczesną
kryminologięijejtwierdzeniaodnoszącesiędoosobyprzestępczej.
Szkołatabyłaokreślanapotoczniejako„dzieckoliberalizmu”.
Wedługniej:
1)każdyczłowiek,wtymtakżeprzestępca,jestjednostką
racjonalną,dokonującąświadomychwyborów;
2)jednostka,wtymtakżeprzestępca,toosobawolna,
wyposażonawwolnąwolę(indeterministycznawizja
człowieka);
3)przestępcatozupełnienormalnaosoba,któraświadomie
wybierazło,tzn.,żewszyscyjesteśmypotencjalnymi
