Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
26
1.PojęciespołecznościmiędzynarodowejwświetlezałożeńSzkołyAngielskiej...
wktórejpaństwapostrzegającesiebienawzajemjakopotencjalnychry-
waligodząsięnaograniczonyzestawzasad,którychjedynymcelemjest
zapewnienieimprzetrwania.Innymisłowy,państwastanowiączęśćanar-
chicznejstruktury,alegodząsię,żepewnezasady,takiejakwzajemne
poszanowaniesuwerennościorazzasadanieinterwencji,sąnienaruszalne.
Wprzeciwieństwiedosolidaryzmupluralizmwykluczaistnieniewspól-
nejmoralnościjakoczynnikamogącegonaruszyćobowiązującyporządek.
Uznajesię,żekażdepaństwomawłasnąkoncepcjętego,comoralne
isprawiedliwe,zatemwszelkiepróbyhomogenizacjilubnarzucenia
normstanowiąpotencjalnyczynnikzakłócającyład,awięcnaruszający
prawdopodobieństwoprzetrwania.Wtakisposóbspołecznośćmiędzy-
narodowątradycyjniepostrzegałBull,stwierdzając,żejestonatworem
kulturowoheterogenicznym,wktórymładopartyjestnaprzyjętych
zasadachzachowania24.
Wsolidarystycznejwizjispołecznościmiędzynarodowejzestawpraw
obowiązującychczłonkówjestznacznieszerszy.Wprzeciwieństwiedo
pluralizmu,gdzienormyprawnewynikajązegzystencjalnychinteresów
państw,solidaryzmzakłada,żezaobowiązującymiwspołecznościmię-
dzynarodowejnormamistoimoralnośćwspólnagatunkowiludzkiemu.
WedługBullasolidaryzmwskazujenaspołecznośćmiędzynarodowąod-
miennąwtrzechzasadniczychaspektach.Popierwsze,solidaryzmokreśla
bardziejDambitną”społeczność,wktórejnormydotycząszerszychform
współpracy,zawiązywanejnp.wceluzabezpieczeniapokoju,rozwiązy-
waniawspólnychproblemówipodtrzymywaniawspólnychwartości.Po
drugie,normymogąbyćkreowaneprzezaktorówpozapaństwowych-jed-
nostki,alemusząbyćzgodnezogólniepodzielanympojęciemwspólnego
dobralubodzwierciedlaćwspólnąmoralnośćizestawwartości.Potrzecie
natomiast,społecznośćtamaefektywniejszysystemimplementacjinorm,
międzyinnymipoprzezprzymusowąinterwencjęwcelupromowania
lubpodtrzymaniawspólnychwartości25.Wkategoriachprawnychmożna
więcpowiedzieć,żepluralizmwykorzystujepozytywnąkoncepcjępra-
wa,solidaryzmzaśnaturalną.Opisującnatomiastproblemwkategoriach
SzkołyAngielskiej,należystwierdzić,iżpluralizmjestbliższyrealizmowi
ikategoriisystemumiędzynarodowego,asolidaryzm-rewolucjonizmowi
ikoncepcjispołecznościświatowej.
24HedleyBull,TheAnarchical...,s.28.
25KaiAlderson,AndrewHurrell(red.),HedleyBullonInternationalSociety,
MacmillanPress,London-NewYork2000,s.9-10.
