Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ2
MODELZACHĘCANIA
Chłopiecznalazłwogrodziepięknąpoczwarkę.Wiedząc,żewśrod-
kujestmotyl,przyglądałsięjejcodzienniezuważnością.Pewnego
dnianapowierzchnikokonuzauważyłmałepęknięcia.Zwiastowały
onepoczątekprocesuwyłanianiasięowada.Podekscytowany,łagodnie
rozchylałkolejnewarstwykokonu,bypomócmotylowiwydostaćsięna
wolność.Jednakuwolnionyprzezchłopcamotylniepotrafiłrozłożyć
skrzydeł.Niewydostałsięzpoczwarkiowłasnychsiłachiniemiał
okazjiwzmocnićswoichmięśni.Wkrótceumarłnadłonichłopca.
POZYTYWNADYSCYPLINAJESTROZWIĄZANIEM
Wimięmiłościwielurodzicównadmierniechroniswojedzieci,
atymsamymutrudniaimrozwijanieodpornościpsychicznejorazmo-
tywacjiwewnętrznejpotrzebnych,bywyrosnąćnaszczęśliwychdo-
rosłych,którzypotrafiąwnosićwieledobregowżycieinnychludzi
iumiejąwspółpracować.Byćmożezapytasz:DMampozwolićdziecku
cierpiećiniczegomunieułatwiać?”.Nocóż,naszymzdaniemprawdzi-
wiecierpieniepojawiasięwtedy,gdydziecidorastająpozbawioneokazji
32
