Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
30
CzęśćI.Pracajakoczynnikintegracjispołecznej
wchodzącychwjegoskład,zwłaszczastosunkówmiędzyludzkich.Odpo‑
wiedniładstosunkówmiędzyludzkichsprzyjarealizacjizadańzakładupra‑
cy,jakispełnieniuoczekiwańpracownikówwobecwykonywanejpracy.Wy‑
mieniaJachertrzypodstawoweczynniki,odktórychzależyładstosunków
międzyludzkichwzakładziepracy:a)porządekorganizacyjnywzakładzie;
b)poziomstosunkówrzeczowychiosobowych;c)kulturęwspółżyciaikul‑
turępracy.Wedługniegokulturawspółżycia
oznaczanabyteprzezpracownikówdyspozycjedoharmoninychinie‑
antagonistycznychkontaktówmiędzyludzkich,akulturapracyoznacza
całyzespółelementówwyrastającychnapodłożuwartości,adotyczą‑
cychzarównopewnychzachowańpracowniczychwynikającychztych
wartościwprocesiepracy,jakistosunkówpracownikadotechniki,
organizacji,kierowania,wyrażonychwjegostosunkudotychelemen‑
tów.Przyczymstosunektenpowinienwyrazićsięwdziałaniu,anie
tylkowerbalnie(JaCher,1987:86—87).
WpropozycjachmetodologicznychJacherpróbowałwypracowaćmeto‑
dybadaniastosunkówmiędzyludzkichzapomocąkategoriiintegracjispo‑
łecznejirodzajówstrukturgrupwystępującychwzakładziepracy.
Pracanależydonajważniejszychczynnikówstymulującychzachowania,
wtymizachowaniapracownicze.Badaniezachowańpracowniczychpo‑
zwalapoznaćnietylkopostawypracownikówwobecwykonywanejpracy,
aleiichstosunekdozmianspołecznych,politycznychigospodarczych,czyli
doogólnierozumianychinnowacji,bezktórychniemapostępu.Pracownik,
abychciałdziałaćwkierunkuzmiany,musibyćprzekonanyocelowości
swojegowysiłkuimiećświadomość,żejegoaktywnośćmarzeczywisty
sensjednostkowyispołeczny.Jacherdodaje,że
harmonizowanieogólnychcelówspołecznychiszczegółowychcelów
jednostkowychjestpodstawązachowańpracowniczychwróżnychsys‑
temachistrukturachspołecznych,poczynającodgrupyrodzinnej,spo‑
łecznościlokalnej,anaprzedsiębiorstwiekończąc(JaCher,1992b:7).
WażnymdziałembadańsocjologicznychWładysławaJacheranadpracą
jestzagadnienieetosupracy.Każdapracamaswójetos,będącyokreślonym
zbioremnormregulującychjejjakośćludzką,etycznąispołeczną.Istotną
cechąetosupracysąnormyegzekwująceobowiązek,rodzajijakośćwy‑
konywanejpracy,wnimsązawartenormyzwiązanezetykązawodową
iszerokorozumianąetykąpracy.Istnieniewartościinormetycznychma
wymiarpraktycznyiprzejawiasięwdziałaniach.Napoziomiejednostki
następujerozstrzygnięciecodoakceptacjiiwypełnianiasystemuwartości,
normiwzorówzachowańskładającychsięnaetospracy.Etospracyma
