Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wprawieszkołyniesiezasobądalekoidącekonsekwencjezarówno
dlarozwojudzieckajakoautonomicznego,moralnegoikrytycznego
podmiotu,jakidlaspołeczeństwa,któreniemożebyć
demokratyczne,jeżelijegoobywateleniebędąrespektowaliidei
humanrights.
MarekMichalak–RzecznikPrawDziecka–koncentrujesię
wswoimtekścienaznaczeniużyciaimyśliJanuszaKorczakadla
rozwojuideiprawdziecka.Wszczególnościpodkreślawątek
partycypacjidzieciwżyciuobywatelskim,jakotwórczych
iaktywnychpodmiotówozróżnicowanymkapitalebiologicznym,
społecznym,kulturowymimaterialnym.Autorupominasię
orzeczywiste,aniepozornerespektowanietegoprawazarówno
przezorganywładzy,jakirodziców,nauczycieliorazinnych
dorosłych.
Doświadczeniaaktywnejobywatelskiejedukacjizostałyopisane
przezNúrięSimó-Gil,AlbęPararedę-PallarèsiItxasoTellado.
Autorkiomawiajązaobserwowane,wramachprowadzonego
projektu,praktykidemokratyczneułatwiająceuczniom
zaangażowaniewsprawydotycząceichszkół,atakżeumożliwiające
impodejmowaniedecyzjiwsprawachistotnychdlaichśrodowiska
edukacyjnego.Proceswłączaniauczniówwpodejmowaniedecyzji
iponoszenieodpowiedzialnościzaswojewyborynieodnosisię
jednakdowszystkichwymiarówfunkcjonowaniaszkoły.Nie
obejmujeonkwestiizwiązanychzprogramemkształcenia.Zatem
doświadczaniepraktykdemokratycznychnacodzieńjestwpewnym
zakresielimitowanepoprzezokreślaniemiejsciprzestrzeni,
wktórychmogązachodzić.
Kolejnytekst,LeszkaPawelskiego,jestrównieżopisempróby
wprowadzaniawartościdemokratycznychdożyciaszkolnego.Autor
prezentujewłasnąkoncepcjęparlamentuuczniowskiego,który
bazujenaaktywnościizaangażowaniuuczniów,rozwijającwnich
wartościniezbędnedożyciawspołeczeństwieobywatelskim,gdzie
filarystanowiąprawaczłowiekaidziecka.Zaszczepieniepostaw
obywatelskichwśróduczniówzaowocowałodalszymidziałaniami
młodychludziskierowanymidoosóbpotrzebującychpomocy:
starszych,chorych,osadzonych.
Drugaczęśćksiążkiogniskujesięwokółproblematykipraw
dzieckawsystemiewychowawczo-resocjalizacyjnym.TekstIryny
Surinyporuszazagadnienieeurosieroctwa,którewwynikumigracji
zarobkowejrodzicówstałosiępoważnymproblememm.in.
